科研骨干学习心得体会(5)

时间: 12-17 作者:肖敏嘉 栏目:总结

一、在学习中反思

作为一名教育工者,尤其是思想政治的工作者,德才兼备是根本。“老师有了一桶水,才能给学生一碗水”。宁夏大学俞世伟教师关于教师的职业理性与德行的一堂课,让我更加深刻地意识到:作为一名教育工作者,拥有一桶新鲜而又有质量的水是多么的重要。以往我们只注重给学生传授知识,却忽略了给他们传授思维方式,用定势的思维去理解现在的学生,总是习惯用过去看问题的经验和感受去看待今天雷同的问题。所以,很多时候我们都很痛苦,自己很辛苦地在教学生,而得到的却是学生对我们的不理解,甚至是否定。究其原因,主要的问题还是在于教师没有真正地做到了解学生。社会在飞速地发展,学生也在发生着很大的变化。所以,在以后的教学工作中,一定要时时坚持用发展了的思路去面对学生,秉承经验之要义,突破框架之束缚。做一个既有高尚师德又有广博知识的教育者。

二、在反思中进步、成长

通过这次学习,我清醒地认识到,专家与名师之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴是与他们辛勤的付出、不断积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的教师。因此,我要做好以下几个方面:

(一)促进自己向专业化的方向发展

社会在发展,科技在进步,教育也要不断地更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上有所创新,才能逐渐提高教学水平。愈教授的一堂课让我意识到,传统型的教师和教法已经不适合现在的需要了。想要立足教师岗位,就没有理由不具备特殊的技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。今后的教学中,我要更加努力,逐步向专业化的教师转化,把教研和教学结合起来,认真做好反思总结工作。

(二)做好“言传”和“身教”的表率作用

用心去爱每一位学生,不轻易放弃学生,也是我此次学习的最大感悟。职业学校的学生大多都不优秀,他们习惯了老师的冷眼和漠视,厌倦了学习和教诲。再加上他们所处的这个特殊的年龄段,所以逆反的心理很严重。如果教师的爱只停留在口头上,那么他们不会轻易就接受我们所传授的知识。所以,爱就不能放弃。平等地对待他们、尊重他们,和他们成为无话不说的好朋友,缩小师生之间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。我想只要做到这些,教学会达到事半功倍的效果。

其次,用自己的言行去感染学生。让学生从教师身上感受到什么应该为之,什么不可为。所以,在学生面前,尤其是在课堂上,教师的待人接物和一言一行都必须认真、稳重、规范、得体。

上课是一门艺术,上好一堂课,最重要的就是要有自己的特色,有自己的灵魂。用自身的人格魅力去感染每一个学生,相信感染的力量要比教诲的力量大很多。

培训学习是短暂的,但对于我而言,无论是在思想上,还是专业上都是一个很大的提高。非常感谢学校的领导把这次宝贵的机会给了我,以后的工作中我会继续立足岗位,做好自己的本职工作。加强自己的师德修养和理论素养,不断提高自己的教育教学工作水平,切实担负起教师应尽的职责和义务。

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