寒假政治学习心得体会(7)

第五，把促进公平作为国家基本教育政策。

教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体。促进公平更是我们义不容辞的职责，对我们教师来说，就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。

第六，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。作为教师，我们要树立正确的质量观念，强化课堂教学，确保教学质量及育人质量。

可见两《纲要》为我们教育工作明确了目标指明了方向。其实在2010年第22期《人民教育》上发表的《关于素质教育的几点思考》有许多观点也两个《纲要》不谋而合，如李小鲁巡视员说的：

实施素质教育必须解决十大矛盾,教育系统只有坚定信心,努力克服这些矛盾,才能迈向素质教育的成功:一是必须解决保障教育公平与教育个性化发展、多样化追求的矛盾。二是必须解决教育对象与教育资源的矛盾。三是必须解决培养人才和选拔人才的矛盾。四是必须解决教育城乡区域发展不平衡的矛盾。五是必须解决教育类别、教育层次合理配置的矛盾,建立合理的社会教育秩序。六是必须解决教育的结构协调的矛盾。七是必须要解决教师的学习与工作的矛盾。八是必须解决成人与成才的矛盾。九是必须解决课堂教育和实践教育、动脑和动手的矛盾。十是必须解决主科学习和非主科学习的矛盾。

李小鲁巡视员说的几点看法实质上也鲜明地为我们指出教育教学工作的准则。所以作为教育教学第一线工作者，我们应不断提升自身整体素质。

首先，加强教师职业理想和职业道德教育，增强教书育人的责任感和使命感。作为一名人类灵魂的工程师，我们要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

其次，加强专业学习，提升专业素质。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为一名教师，我们应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。

教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，应当不断提高自已的专业素养。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此我们要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长，努力创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。

总之，学习贯彻《纲要》，就是要把《纲要》精神植根于我们的具体工作中，用《关于素质教育的几点思考》作为准则，不断加强自我修养，努力提高政治思想素质和业务素质，增强创新能力，为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。