中学少先队工作总结(8)

指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。根据每月的教育主题，布置各中队更换板报和宣传栏，并进行评比，评比结果计入班级德育月评成绩中。

建立并使用好社区少先队体验基地。把石笋一村、新泰服装厂作为劳动实践基地，开展“人人动手，清洁家园活动”；把新艺影剧院、新场敬老院作为假日小队的固定活动基地。

3、继续抓好“小记者”团的工作。

组织小记者们参加了“全国小记者培训指导中心上海站”的选拔小记者的评选活动，使小记者们得到了一次锻炼的机会。为了使小记者们得到专业的知识培训，学校已与“全国小记者培训指导中心上海站”取得联系，并发出了关于设立实践活动学校的申请。希望得到他们的专业指导。

3、继续建设好“二支”队伍：鼓号队和腰鼓队。

两支队伍都有专用的服装，现都已训练成熟。鼓号队20xx年8月完成了新老交替，从预初和初一新生中补充了许多新鲜血液，并请来外校有经验的老师协助本校老师进行训练，参加了区“金色鼓号”的比赛，成绩良好。腰鼓队我们请社区的老阿姨进行辅导。

4、有专门的心理咨询室和心理咨询老师。

20xx年9月，学校成立了第七届家长委员会，每月开一次例会，大队部参与听取家长代表的意见和建议，和家长探讨教育培养学生各方面能力的方法和途径。
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三、加强少先队礼仪建设， 加强仪式教育和“推优入团”工作，做到“强队建团，以团带队，团队一体，全程衔接”。

规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记。组织值日生检查红领巾、队干部标志、红领巾徽章的佩戴情况，并作为各中队纪律评比内容之一。

按规范举行少先队大队和中队的队会、升旗仪式、离队仪式等。11月26日下午，校大队部在操场上成功举行了“红领巾永驻我心”——七年级少先队员换戴大号红领巾、九年级少先队员换戴红领巾徽章仪式。初二举行“十四岁青春教育”仪式。

20xx年，举办了两期团课学习，总计有一百六十多名少先队员参加了入团积极分子培训班，接受了团基团史教育，端正入团动机，接受了团组织的考察，通过测试，大部分同学光荣地加入了中国共产主义青年团。

（二）深入开展“雏鹰争章”、“快乐中队”、“海洋文化节”等重点活动。

虽然初中阶段的争章活动受到诸多限制，但我们在上年度的基础上，能积极深入开展此项活动，促进队员主动、活泼，全面发展。大队部利用中队课、大队集会等进行宣传教育。并专门在每星期一下午的中队课时间组织队员进行争章活动。从指导队员了解争章的方法和步骤，使用好《争章手册》，到组成由大队委为主要成员的争章委员会，以及成立各中队的争章小组，规范好争章步骤。各中队布置争章园地，积极实施大队部制定的争章计划。重点放在“海洋系列章”的争章活动上。各中队三选一，自定评价形式和内容，经争章委员会批准后在中队中执行。为充分调动少先队员争章的积极性，我们规定每个年级都有必修章和选修章，只有在争取到的基础上，方可推优入团，评三好学生。全校800多名少先队员参与了争章活动，争章率达到了90%以上。尤其是预初和初一学生表现了浓郁的兴趣。

根据上级精神，积极探索“快乐队建”活动，以中队为单位，下发《快乐中队创建计划》，通过给中队起名称、找队歌队词，写“快乐中队”创建计划，订“快乐目标”，参加了区“我的中队我的家╠╠╠中队快乐环境设计方案”申报工作，大队部对各中队进行了快乐中队环境布置评比。开展各类快乐中队活动，争创“快乐”中队，在创建过程中，培养了队员的责任感、荣誉感。