中学少先队工作总结(7)

（一）抓好学校少先队的基础建设

一、加强队伍建设，组织机构健全，能按期进行大、中、小队的换届选举工作。

1、学校配备专职大队辅导员，列席校行政会议。参加了上海市第二十二期中学辅导员研修班和区“十二五”大队辅导员干训班的学习。准时参加区少先队工作会议和辅导员例会，无一缺席。能及时向少工委上报学校活动简讯。

2、学校中队辅导员是通过精心挑选出的责任心较强、经验相对丰富的老师。

今年，学校有四个年级20个班级，配有班主任共20个，其中新班主任7人，占35%，3年以内（含3年）的有8个，占40%，4年以上的（含4年）有5人，占25%。根据这一情况，重点开展中队辅导员队伍建设，开展“师徒帮教结对子”的岗位责任培训，组成了六队帮教小组，充分发挥有经验的老中队辅导员的“传帮带”作用，促使老少共进。

结合政教处的班主任培训，开展中队辅导员培训。集体学习《上海市少先队辅导员工作纲要》、中央八号文件和八部委《关于加强少先队工作的意见》的文件，并交流学习体会。请来中队辅导员工作出色的老师介绍经验，在如何建立培养队干部、如何开展主题教育活动等方面进行指导。

同时结合区级队课比赛，十月份开展了校级主题队课评比。

结合政教处班主任工作量化考核制度，将班级内的队活动开展情况和队工作情况纳入到考核内容中。使中队辅导员重视起研究、指导队活动和队工作。

3、学校还聘请了象派出所民警、村委会领导、艺术指导老师等校外志愿辅导员。

大队部充分利用这一资源，请这些校外志愿辅导员参与我们的队教育、队活动：请派出所民警同学们做法制讲座，请交警做交通知识讲座，请青春期教育专家做青春期教育讲座。请村委领导指导我们的社区活动。请腰鼓队、锣鼓书队指导老师参加指导我们的文艺汇演。

4、学校大队部有一支完善的少先队干部队伍。大队部职能分工明确。

20xx年10月22日，我校召开了第十四次少先队代表大会，民主选举产生了夏艳为大队长的新一届大队委员，成为学校少先队工作的一支核心力量。会议材料及各项议程比较规范。

大队部能定期召开大队委、中队长会议，布置工作，反馈信息，并积极指导和培养少先队队干部的管理能力，让他们履行职责带领广大少先队员建设民主、快乐、向上的队集体。大队部定期检查各中队的《中队生活记录本》、《十分钟队会》、假日小队活动的记载情况，同时，配合学校政教处，以少先队干部为骨干，做好红领巾、团徽、队干部标志佩带的检查工作。

5、指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设。

各班每学期初都进行中队委员换届选举和小队创建，并上报大队部审核，由大队部分别对中队委员和小队长进行培训，使各中队委员和小队长各尽其职，开展中队活动，完成大队部布置的各项工作。

二、加强阵地建设，做好宣传教育工作。

1、建立并使用好少先队队室。

有专门的队室，特别放置了队报队刊的书报架，由大队部专人负责，将订阅的队报队刊归类放在上面。定期开放，供中队辅导员、队员和队干部们翻阅队报队刊和队资料，指导队活动。

2、继续办好大队报、宣传橱窗、红领巾广播台。大队报在大队部的统一部署指导下，有专人负责，结合时事政治、校园新闻、学生征文等内容做好宣传教育工作，专设有红领巾宣传橱窗，定期更换宣传主题。特别：结合校艺术节，负责布置了“艺术节掠影”的主题橱窗。结合 “爱家乡”教育，布置了“走进家乡－－新场”的摄影展。结合书画获奖情况，布置了“书画展”。红领巾广播台由大队委员专人负责，每个星期四中午活动，活动后做好记录工作。