小酒窝教学反思(3)

小酒窝教学反思范文六：

    这节课的目标是要让学生学会歌曲《小酒窝》，我先请同学们说说自己觉得最高兴的事，在说的过程中，孩子们不自觉的露出了笑容，然后我又请出来几位脸上有酒窝的同学，还互相指点着看，课堂氛围就一下子活泼了。但是，现在的三年级的学生没学过谱子，所以他们要学唱一首歌还是有一定困难的。这时就是老师的教学方法在起作用了。这一点不言而喻，这首歌由于开头两句是一个同旋律的级进，我就采用听一听，找区别的方法，让学生在无形之中熟悉歌曲的旋律。并且把歌曲中的注意点难点都放在里面，学生再唱时就不大会犯这一类的毛病了。让学生试着唱一唱的时候，我觉得先得让他们听清楚旋律，他们一旦积极性高了就唱起来特别地响，走调了也不会发现，所以得让他们从心里唱到轻轻地唱到用美妙的声音歌唱。学生会唱一首歌了，他们就会特别高兴，然后每个人都会唱得非常响，这时我就得提醒他们用感情来唱了，但单纯地说请唱得有感情是不现实的。所以我想出来了这么个办法，让学生自己发现问题，讨论应该要怎么来解决。