二年级体育教学计划(3)

    4．使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质

    5．培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

    三、 教学进度

    四、教学措施

    1. 利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

    2. 利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性

    3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握

    4. 利用语言激励学生，提高练习的效果

    5. 学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段,因地制宜,合理开展体育课堂教学。
 

篇三：二年级体育教学计划范文
 

    一、教学目的：

    在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

    二、教学目标：

    （1） 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

    （2） 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

    （3） 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

    三、学情分析

    小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

    四、后进生措施

    后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：

    （1）尊重人格，保护后进生的自尊心

    （2）热情鼓励，激发后进生的上进心

    （3）逐步要求，培养后进生的责任心

    （4）集体帮助，树立后进生的自信心

    转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

    五、德育渗透

    德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

    六、体育课教学常规