大班下学期教学计划(7)

    开展班级“我是小班长”“小树长高我长大”“我的班、我的组”的活动。组织幼儿间周参与班级管理和服务班级的活动日常活动中注重对幼儿常规生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养。多跟幼儿进行小组交谈和个别谈话，对幼儿进行个别指导。
    开展毕业典礼暨毕业聚餐活动。
    科学
    1、初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源的粗浅知识；有节约能源的意识和行为。
    2、了解常见动、植物个部位的名称及作用，比较各种动、植物见的异同。
    3、会简单的推理.会初步观察、比较、概括、分类、推理，并作出判断得出初步结论，会做实验记录。
    4、了解重大科技成果，体会科技发明对社会生活的影响，大胆想象未来。
    5、能独立思考，大胆求异，敢于经常提问。
    6、 能关注周围事物的变化，有探究的欲望和行为。
    7、学习20以内的加减运算，能进行20以内的口头加减。会自编20以内的加减应用题。
    8、能进行一定数量的按群计数。会简单的连加、连减。
    9、会看时钟辨别整点和半点，有初步的时间观念。
    10、感知现在、过去和将来。认识日历。
    11、进一步认识面积和容积的守恒。知道圆柱体的名称及主要特征。
    12、理解整体与部分、部分与部分之间的关系。会二等分、四等分。
    13、学习运用货币。
    主题探究活动中开展科学活动《我和朋友比高矮》《做客》《建筑师》《人造瀑布》《动物的聚会》《不同区域》等。
    创设自然观察角和科学观察角、数学活动区。
    开展蒙氏数学的学习和操作游戏活动。
    用离园活动时间组织幼儿进行书写活动、操作数学材料游戏活动等。
    艺术、音乐：
    1、能主动发现并感受周围生活中美好的人和事，体会自然和社会生活中的美。喜欢收集各种具有美感的物品。
    2、感受歌曲、乐曲、舞蹈的情感及变化，根据其内容和性质，有表情地进行表演。
    3、会综合运用基本舞蹈动作跳较复杂的舞蹈，能自由、即兴创编简单的舞蹈。
    4、能感受不同性质的音乐作品，能较准确地分辨乐曲的结构。
    5、了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品及作曲家。
    6、能控制、调节自己的声音和音调进行准确的演唱，会用合唱、轮唱等多种形式演唱歌曲。
    美术：
    1、能积极参加各种美术活动。
    2、喜欢欣赏不同的艺术作品（如：绘画、工艺、雕塑、建筑、节日景色、民间艺术作品等），感受其构图、色彩、造型的美，体会作品所表现的内容和情绪情感。
    3、学习从构图、色彩等方面来评价自己的作品和同伴的作品。
    4、能按自己的意愿构思和组织画面，表现事物的特征和情节，画面内容丰富且有创意。
    5、认识18种颜色，辨别同种色的深浅。辨别并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色来表现自己的情感。