大班下学期教学计划(5)

    大部分幼儿生长发育良好，但有个别幼儿生活自理能力较弱，生活卫生习惯要人督促。语言方面，幼儿语言较为丰富，大部分幼儿敢说敢讲，能连贯、清楚、完整地复述故事，对文字感兴趣，能指字朗读文学作品，并有初步创造性讲述的能力。社会方面，幼儿的集体意识，规则意识大有提高，知道一些合作的方法，但个别幼儿自己管理自己的情绪能力弱，规则意识较弱，需要人提醒和督促。艺术方面，几乎所有的幼儿都能大胆表演唱，但个别幼儿绘画表现自己的能力不强。科学方面，大部分幼儿喜欢实验操作活动，在活动中能大胆猜#p#副标题#e#测和实验，并能按老师的要求进行简单的记录结果；在数学方面，幼儿对本年龄段的知识经验掌握较好，接触了各种数学练习，对数学题型有了初步的认识，能在成人的指导下进行相关练习。大部分幼儿掌握了10以内的加减法运算，能进行口编应用题的算式练习，知道了长方体、正方体、球体的特征，能以自身为中心分清左右，但个别幼儿对数的相关知识不是很清楚。
    健康
    一、动作技能
    1、能有节奏有精神地走；灵活地变向变速走。
    2、跑步姿势正确，会变速跑、接力跑、躲闪跑。
    3、双脚立定跳远、向上、向下、跨跳动作灵敏协调。
    4、能够听信号变队列队形，做体操。
    5、能综合使用各种动作，手脚协调，动作灵敏。
    6、闭目向前走、向后退。能在多种器械上做平衡动作。
    7、能创造性地探索多种运动器械和游戏的玩法。
    二、生活卫生习惯
    1、文明进餐、懂得简单的营养知识。
    2、能迅速有序地穿脱衣服，较熟练地整理床铺和自己的用品。
    3、知道换牙、防晒的卫生常识；能根据冷热增减衣服。
    4、能够主动维护教室的卫生与整洁；会使用简单的劳动工具。
    三、自我保护
    1、了解人体内部的主要器官及作用，懂得简单的防病常识，有保护自己性器官的意识。
    2、会躲避危险，懂得简单的自救和自护。
    3、能运用多种方式调节不愉快的情绪。
    每天上午的户外活动时间保证40分钟，开始10分钟是热身活动，后面的30分钟每天轮流开展体育游戏、体育课、轻器械训练、大型玩具、远足等。
    每天下午的户外活动中指导幼儿变队形、玩器械、做器械操等。
    开展“幼儿园逃生演习”活动、参加园安全安全预案演练。
    每月制定详细的安全教育目标及措施每周向家长公布幼儿安全教育内容，争取家园配合教育。
    在日常生活的谈话活动、户外活动中丰富幼儿的自我保护知识。
    主题探究活动《温暖的感觉》重点促进幼儿身心健康发展。开展健康教育活动《共伞》、《中药很神奇》、《茶叶的奥秘及》。
    展班级春季运动会暨春游活动。
    语言
    1、认真倾听并理解教师和同伴的讲话，积极举手发言。懂得轮流发言的规则。
    2、能熟练自如地运用普通话与他人进行交流，学习正确使用语调和声调，选用多种词汇和句型来表达自己的意愿，用语文明礼貌。