大班下学期班务计划(8)

4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。 

社会领域： 

1、自信心培养 

（1）．热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。 

（2）．愿意接受有难度的任务，尝试新活动 

（3）．遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 

2．人际交往 

（1）．主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。 

（2）．愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。 

（3）．能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。 

3．行为规则 

（1）．会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。 

（2）．有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。 

4．民俗文化 

（1）．了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。 

（2）．了解江苏(常熟)著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。 

（3）．知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。 

健康领域： 

1、身心保健 

进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 

进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 

遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。

合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。

正确认识自己，能较客观地评价自我。 

2、体育锻炼 

排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。 

3、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈  地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练  习合作跳长绳。 

4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。 

5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。 

6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。 

7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合  作精神。 

8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 

10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 

美术领域： 

1、兴趣与审美 

能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。 

继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。 

进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 

引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。