九年级体育教学计划(4)

    4.引导学生学会合理安排作息时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质。

    5. 认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育活动中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合感兴趣的体育项目了解一些体育名人并能对他们进行简单的评价。

    四：重点与难点

    1、重点是田径的耐久跑,实心球与篮球运球 排球垫球。

    2、难点是耐久跑的呼吸，篮球运球协调能力,排球垫球全身协调用力击球动作,实心球的最后用力等。 

    五：教学措施与教改思路

    1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

    2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

    3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

    六：本学期考核项目 男：100米  跳远    1000米  引体向上 篮球运球 排球垫球 女：100米  800米   跳远  实心球  仰卧起坐篮球运球 排球垫球.
 

篇四：九年级体育教学工作计划
 

    本学期是初三上学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。

    一：学生现状分析

    所任教的2个班学生年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

    二：教材的知识系统和结构

    本册教材内容有：体育基础知识（身体素质的基础知识）田径类、体操类及民族传统体育。

    三：目的任务

    1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

    2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

    3、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

    四：重点与难点

    1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。

    2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳。

    五：教学措施与教改思路

    1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

    2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

    3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

    六：本学期考核项目

    男：200米 跳远 立定跳远

    女：200米 跳远 立定跳远