幼儿园科研工作计划(8)

2、多媒体课件制作（powerpoint）培训； 

3、组织教师学习有关“教学有效性”的探讨，努力寻找“有效提问、有效活动、有效探究”的教学模式； 

4、中班随堂听课； 

5、举行“优秀教学活动案例评比”活动；（命题式） 

6、组织教师参加扬中市优秀教学活动展示课； 

7、自制体育玩具检查； 

8、积极准备多媒体讲述“我的课程故事”（自定主题）； 

9、积极准备‘现代化教育先进市’的验收； 

10、各教研组进行工作小结； 

十一月份： 

1、课题研讨活动； 

2、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研究，有针对性的提高教师评课质量。 

3、“新秀杯”青年教师教学活动展示 

4、小班随堂听课； 

5、优秀教育随笔评比活动； 

6、参加多媒体讲述“我的课程故事”的展评（自定主题）； 

7、各教研组进行工作小结； 

十二月份： 

1、召开主题研讨活动“教学反思”（教学活动的反思与研讨）； 

2、各年级教师进行课题实践课；（每班组推荐一名教师执教） 

3、开展丰富的“庆元旦”系列活动； 

4、各教研组进行工作小结； 

一月份： 

1、做好幼儿园综合评估工作； 

2、撰写幼儿评语，评选好孩子； 

3、完成各类总结； 

4、各教研组进行工作小结； 

5、做好各项资料的整理归类 


篇四：幼儿园教科研计划 

一、总目标：学期继续以新《纲要》为工作指南，以幼儿园教科研计划为依据,在“悦知工作室”中全面开展各项教科研工作。本学期我们把握“十二五”发展规划机遇，继续以科研带教研，开展“婴幼儿早期亲子阅读的实践与研究”课题，力争从新的研究点上寻求新的突破。以园本教研为依托，以课题研究为载体，从而有效地推进教师的专业成长，促进幼儿的持续发展，突显园本的特色。 

二、工作重点： 

1.按园部要求调整课程审议形式，不断提高课程审议的质量，切实抓好日常教学质量，做到规范有效。 

2.积极开展教研活动，以教研课和教研主题现结合的形式开展各类研讨活动。 

3.尝试开展亲子课题的实践，为申报“十二五”课题做准备. 

三、具体措施： 

（一）扎实、有效——做好课程审议工作。 

1.严格、规范做好审议记录，提高审议质量。做到审议记录抓重点,抓住有效，以此来提高审议报告质量。 

2.每两周开展课程审议活动。做到人人参与，踊跃发表自己的见解和建议.切实发挥课程审议是教师学习的主阵地的作用。 

（二）互动、整合——开展教研工作。 

1．园部系列大教研 

本学期结合中心、园部的教研，将开展三次主题为“我形我思沙龙”、“区域游戏专题研讨”和“论文撰写专题”，作为我们工作室将全面配合园部做好这两项工作，特别是“我行我思沙龙”活动，通过一同分享教学反思心得，来提高自己的课堂教学能力。 

2.园本主题小教研 

本学期园本主题小教研主要与教研课相结合，继续围绕“微格教研”、“聚焦课程学会学习”这两个重点专题进行园本教研的研讨，把实践中的经验、得失进行交流，加强教师的思辨能力，增强教师“我要研修”的积极参研态度，促进教师共同提高。