小学图书馆工作计划(2)

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。　　

四、工作安排　　

二月份　　

1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。　　

2.通过广播，对学生进行借阅指导。　　

3.各班推荐图书管理员，竞聘学生图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。　　

4.做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生读书征文的工作，并指导学生阅读、投票。　　

5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。　　

三月份　　

1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。　　

2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。　　

3.更新图书室，对学生获奖作品进行贴出。　　

4.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。　　

四月份　　

1.做好图书室图书添置工作。　　

2.搞好环境布置、清洁卫生工作。　　

3.开展教师读书沙龙活动。　　

4.举办图书室知识讲座，营造书香校园。　　

5.图书室工作人员撰写图书室论文，参加比赛。　　

五月份　　

1.开展读书节活动。　　

2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。　　

3.举办新书展览会。　　

六月份　　

1.召开优秀读书积极分子经验交流会。　　

2.做好图书归还工作和整理工作；　　

3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。　　

4.对添置的新书，根据《中图法》编目、上架。　　

5.总结本学期工作。


篇二：回龙小学图书室工作计划

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化

二、工作目标:

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作:本文由一起去留学编辑整理。

（一）、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。