数学教学工作计划(2)

三、行事历 

九月份 

第一周（9/1~9/7） 

1、制定数学学科教学计划。 

2、检查暑期备课情况 

3、组织数学老师学习小学数学课堂教学模式。 

第二周（9/8~9/14） 

检查数学老师教学计划的制定。 

第三周（9/15~9/21） 

1、讨论制定小学数学课堂评价表。 

2、各年级商量选定教学内容，共同备课。 

3、组织数学组的学术沙龙活动 

第四周（9/22~9/28） 

1、第一轮磨课活动。（一年级组和二年级组） 

十月份 

第五周（29/1~10/5） 

国庆放假。 

第六周（10/6~10/12） 

1、第一轮磨课活动。（三年级组和四年级组） 

第七周（10/13~10/19） 

1、《数学补充习题》检查。 

2、数学备课笔记检查。 

3、第一轮磨课活动。（五年级组和六年级组） 

第八周（10/20~10/26） 

组织数学组的学术沙龙活动 

十一月份 

第九周（10/27~11/2） 

第二轮磨课活动 

第十周（11/3~11/9） 

期中调研 

第十一周（11/10~11/16） 

抽查数学老师的备课，听课和作业批改情况 

第十二周（11/17~11/23） 

积极准备，迎接省优质小学的验收 

第十三周（11/24~11/30） 

数学组做好省优质学校验收后的总结反思工作。 

十二月份 

第十四周（12/1~12/7） 

对一个年级进行数学学科质量调研，并做好总结结。 

第十五周（12/8-12/14） 

第十六周（12/15-12/21） 

第十七周（12/22-12/28） 

数学学科各项常规检查。 

一月至学期结束 

第十八周（12/29-） 

1、制定期末复习计划； 

2．期末复习； 

3．数学教学常规工作检查； 

4．期末质量检测和质量分析； 

5．期末工作总结、资料归档； 


篇二：小学数学教学工作计划 

一、指导思想： 

本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，促进全镇教育教学工作的快速高效发展。 

二、工作重点： 

1.加强学习，提高教师素质 

（1）积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学习。 

（2）组织教师业务学习，提高教师的业务水平。 

2.加强教师新课程培训，确立新理念 

（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。 

（2）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。 

(3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。 

（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。