教育局工作计划(8)

10、加强教育教学质量评价体系建设。加强义务教育阶段的日常教学评估与质量监测，推行考试无分数评价和学生综合素质评价。继续探索教学质量评估与奖励办法，完善教学常规、学科课堂评价标准和考核奖惩机制。

（三）加快发展学前教育，提高学前教育普及率

11、加快幼儿园建设。制定并落实学前教育“三年行动计划”，加大学前教育投入，加快发展学前教育，提高学前教育入园率。把加快学前教育发展与中小学布局调整有机结合起来，中小学布局调整后富余的无安全隐患的校舍和其他资源优先用于举办幼儿园。以乡镇中心幼儿园建设为突破口，以公办小学附设幼儿园为基本形式，加快公办幼儿园建设，积极鼓励民办幼儿园发展，完善县、乡、村三级农村学前教育网络。加强城区幼儿园规划建设，落实居民小区配套幼儿园规划建设管理政策，着力保证进城务工人员随迁子女入园。2011年，每个乡镇至少新建一所幼儿园，城区至少新建5处幼儿园。3—6周岁幼儿入园率达到60%以上，学前一年入园率达到93％以上。

12、加强对学前教育的统筹管理。落实学前教育办园条件和人员配备标准，严格实行学前教育机构准入制度，加强对幼儿园的年检，实行分级分类管理。按照就近入园的原则确定公办幼儿园的服务范围，确保适龄儿童顺利入园。完善幼儿园工作制度和管理办法，建立电子园籍管理制度，对幼儿园实行动态监管，规范幼儿园收费和办园行为。健全幼儿园保教质量评估监管体系，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。

13、加强幼儿教师队伍建设。按照学前教育机构配置标准，将公办幼儿园教师纳入编制管理，依法落实幼儿教师的地位和待遇。严格实行幼儿教师资格准入制度，加强对幼儿园园长和幼儿教师的专业技能培训，提高幼儿教师队伍素质。

（四）巩固提高基础教育，促进教育均衡发展

14、巩固义务教育普及成果。以控制辍学为核心，完善义务教育监控机制，认真做好适龄儿童少年的排查、摸底和统计工作，严格落实适龄儿童少年入学通知书制度，确保适龄儿童少年按时入学。加强学籍管理，从严控制学籍变动手续。做好对义务教育巩固提高督导检查，开展义务教育阶段学生学习质量监测，提高义务教育实施水平。落实农民工子女在流入地免费接受义务教育政策，加强农村留守儿童教育。

15、提高经费投入水平。按照教育优先发展的原则，完善各级教育经费投入机制，加大政府财政投入，足额落实地方分担资金，保障教育经费逐步增长。认真落实国家和省办学经费基本标准，逐步提高各类学校生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准。2011年，小学、初中生均公用经费标准分别由400元、600元，提高到500元、700元。建立农村中小学经费预算制度，完善“校财局管”财务管理办法。建立经费拨付管理使用责任追究制度，加强资金监管和内部审计，提高资金使用效益，预防职务犯罪。

16、加快推进中小学校舍安全工程。进一步推进中小学布局调整，撤并一批办学规模小、校舍条件差的教学点，建成一批标准化中小学，扩大优质教育资源。健全农村中小学校舍安全预警制度，全面排查中小学校舍，及时消除校舍安全隐患。多渠道筹措危改资金，教育费附加主要用于中小学校舍维修改造。落实国家新的建筑规范，提高校舍建筑设计标准，加强建筑质量监督检查，确保校舍建设质量。全县年内投入资金7800万元以上，全县新建、改造中小学校舍6.2万平方米以上，完成五年规划任务的55%以上。

17、加快改善农村中小学办学条件。积极筹措配套资金，加快推进农村中小学教学仪器更新和特殊教育学校教学仪器配备工程。加强农村中小学实验室、图书室、器材室等功能用房建设和管理，提高实验装备水平和图书资料、体育器材配备质量，改善农村中小学教学条件。配合上级做好“百万图书进校园”活动，广泛发动社会各界向农村中小学捐献图书，捐建图书馆。加快推进“211”工程试点工作，加快改造农村中小学学生宿舍、食堂和厕所等生活设施，为农村学生提供更好的学习生活条件。