科普宣传工作计划(4)

    3、21日～25日各班要出一期学生看得懂、长见识的科普板报；21日～22日学校橱窗出一期学生科学幻想画作品展。
    活动目的：通过活动让学生了解一些科普方面的知识，要理解科学和参与科技创新。
    4、23日（星期三）下午，全体教师举行电脑汉字录入比赛。3～6年级全体学生要读一本科普书籍，学生也可自买科普书籍。
    活动目的：以此种形式让师生主动参与到科普活动中去，激发学生的创新思维、弘扬创新文化。
    4、4～6年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记，28日前每班上报两篇（电子稿）至学校德育室。
    5、25日（星期五）利用校园电视台播放科普宣传片，各班准时收看。
    6、活动总结：
    ①对教师汉字录入比赛进行评比表彰；②对班级黑板报进行评比；③对学生科普文章、日记进行评比表彰；④学校对本次活动周的材料进行整理，31日前上报区教育局分管科室。


篇五：科技周科普月宣传计划

    为了能更深入和广泛的开展好科技周科普月宣传活动，提高居民科学文化素质，倡导科学、文明、健康的生活方式，推进社会和谐发展。我社区结合实际将科技周科普月宣传计划如下：
　　一、通过科普知识讲座、科普知识竞赛、科普宣传橱窗等形式，把社区科普文化融合到“社区大文化”之中。让社区居民进一步了解科技知识。
　　二、利用社区群众文化、人口生育文化的平台宣传科普知识，发动社区中有闲暇或热心的社会人员成立科普志愿者队伍，解决社区科普文化工作人员不足的问题。社区要协调好驻区单位共同开展科技科普月宣传活动。
　　三、在科技周科普月宣传活动中认真组织、积极协调，按照街道科协的统一部署，结合本社区的实际情况，在了解群众对科普实际需求的基础上，扎扎实实、丰富多彩地开展好科普月活动。及时将活动信息报送办事处，开展好此次科技科普月宣传活动。
　　通过深入开展科普教育宣传活动使辖区内的居民更全面的掌握科普知识真正感受到科普进社区的重要意义。