雪绒花教学反思(4)

三、对教学还存在追求“展现成果”的现象

老师都希望自己教育的学生能获得好成绩，希望把学生的长处通过各种方式展现出来，但必须要恰到好处，展示得当，否则会得到事半功倍的后果。在本课的教学中，我认为存在这个毛病，想着让学生把学会吹奏的曲子多展现，结果占用的时间较长，似乎让人感觉是一节歌曲演奏课，忽视了学生如何更好地去演唱这首歌。

本节课的缺点较多，但我感觉还是有多多少少的优点。如本节课运用了“do re mi”熟悉的歌曲律动导入较新颖、自然，学生有兴趣、接受快；在学习和活动中关注学习困难生较到位，特别在器乐吹奏练习时，让学生自由选择吹奏单音节奏和吹奏曲子等。

这是本人对四月七日执教《雪绒花》一课的反思，希望各位同行多提意见，多交流。