九年级期中考试总结(2)

时间: 12-22 作者:黄杰 栏目:总结
  1、各科老师在教学中注意保持教学进度的统一。
  2、在下一阶段的教学中赶进度的同时,一定要注意加强基础知识的学习,以免囫囵吞枣,做夹生饭,给下一步的复习带来难度。俗话说:万变不离其中。中考试题就是再难,它还是脱离不了书本上的基础知识,如果基础知识掌握扎实了,应考能力也就更强一些。这种思路也要渗透给学生,尤其是中等以下的学生,与其花力气抠难题,不如多用些时间扎实地掌握好基础知识。
    3、加大课堂容量,拓展知识深度,提高每节课的教学质量。尤其是理科科目的教学,一定不能局限于课本知识,要拓宽思路,多渗透一些有难度的题型和解题方法,提高学生的解题能力和实际运用能力。近两年来中考出题具有“基础与创新结合”的特征。这就要求老师备课时要多搜集一些中考题型,有针对性地进行讲解和渗透中考知识点。
    4、加强平时的课堂管理,增强责任心,提高课堂实效。
    5、班主任老师继续做好班级管理工作,形成良好的班风、学风。班级管理到位,班风就好,学风就浓,学生积累的知识就多;反之,学生的学习就会受到较大影响。因此,班主任老师一定要多与学生沟通交流,有效调动学生学习积极性,多鼓励后进生,做到全班共同进步。
    6、任课教师和班主任老师都应加强对学生学习方法的指导,可以组织进行一些学习方法的交流,也可以推荐给学生一些效率比较高的学习方法。
    总之,初三年级老师同心协力做好自己的教育教学工作,为中考打下坚实基础。


篇三:九年级期中考试总结

  期中考试是对半个学期以来我们每个学生学习成绩的一个检测,尽管你们因为班级不同、起点不同,收获有大有小. 但在这半个学期的学习中,你们表现出的优点是一样的,那就是热爱学习,勤于思考,勇于挑战。为了实现各自的梦想,你们每天早起晚睡,埋头学习,堪为七八年级学弟学妹们的表率。你们的优点和成绩有目共睹,我不再赘述,在此,我只想对同学们提几点要求。
  第一是要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
  第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。
  第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力打歼灭战,逐一攻克我们所遇到的难题。
  第四学习要讲方法。就英语学习而言,没有捷径,但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我们多年学习和教授英语的经验,至少我们可以做到这几点:1)把难处分散到每一天。比方单词,我们应该坚持每天听写,不断滚动和反复。词不离句,句不离篇,根据拼读规律和构词法记词形,根据例句记词义和用法。长期坚持,雪球一定会越滚越大。2)增加语言积累。大量背诵经典课文,广泛阅读会无形帮你夯实基本功。3)加强练习。practice makes perfect. 熟能生巧。无论课内课外,抓住一切可以练习英语的机会,你的英语能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记单词,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必做到投入就有产出。
  第五学习要养成良好的习惯。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入,浅尝辄止;有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。抬头做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格,影响终生。#p#副标题#e#
为你推荐