狮子和鹿教学反思(4)

    第四，板书没有发挥作用。板书代表着上课的思路，代表着本节课的重点，应该随着每个环节的进行而添加板书。但是，我的板书是完成任务式的补上，没有发挥到板书该有的作用。这点必须改正。
    最后，语调和语速问题。语速平淡是我一直存在的问题，语调起伏不大，缺乏抑扬顿挫，这样学生会很容易觉得沉闷和疲累。在不同的环节、不同的要求和不同的课文、语段用不同的语调，整节课堂会生色不少。
    总结了五点需要改进的地方后，这节课也有一些做得好的地方：
    第一，这节课的重点、难点都能够突出，基本上能够完成教学目标，能够呈现一个完整的课堂；
    第二，授课思路比较清晰，条理分明，整节课能够比较流畅地完成；
    第三，环节和环节之间的衔接和过渡比较自然；
    第四，感情朗读指导得比较到位，能够很好地通过朗读体会态度的变化；
    第五，课外延伸环节的设计，让学生课后续编故事，这种思维的拓展，既发挥学生的想象力和学习积极性，也能够切实明白道理。
    总的说来，虽然这节课能够比较顺利、流畅地完成，但是在教学设计、课堂组织、时间分配等教学基本功上还有十分多的改进空间。希望以后能够逐步提高教学水平，实现有效的教学。