研究生党员自查报告(4)
时间: 11-27
作者:陆运佑
栏目:报告
生活上,我时刻牢记党“为人民服务”的宗旨,主动帮助需要帮助的人,热情的为他人提供便利,更好的体现当代大学生的社会价值。一到下雨天,从图书馆出来,如果看到没带伞的学生我会主动站过去与他共一把伞,有人问路的话也会细心的给予解答。当然,我也有做得不足的地方,比如较少体现出作为一个预备党员的特色,没有及时并主动向周围群众传播共产党的先进思想,能力不够突出,没有起到先锋模范的带头作用。由于自身性格比较内向外加表达与沟通的能力有所欠缺,在日常生活与学习中与人沟通不够主动,这点我还需要在日后学习生活中不断的锻炼与学习,并且能主动向周围能力强的同学学习,争取使自己人际沟通的能力得以提高。
身为一名预备党员,我知道每阶段的总结都是必需而且必要的,每天都应该反省自己,及所谓的“吾日三省吾身”,并且能在成功中总结经验,在失败中总结教训,每经历一件事都要有所收获有所进步。过程中更要多倾听别人的意见,三思而后行。此外,我还要学会扬长避短,取长补短,更应明白“三人行则必有吾师焉”,切记勿作那井底之蛙,谦虚学习,不断丰富和充实自己的文化知识,使自己不断符合时代发展的需求,为祖国的建设添砖加瓦、献计献策,并不断向成为中国共产党合格接班人而努力。
研究生党员自查报告范文四:
做为一名研究生共产党员,本人时刻注意加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,同时认真执行党的教育方针和政策。但是在学习与工作中仍有不足之处需要提高和改进,现根据自己本身的情况做如下自查报告:
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
作为学委,对待同学不能始终保持热情的态度,尤其当学习紧张时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至为同学服务的意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个同学,做到树立党员一面旗的良好形象。
3、专业知识不够钻研。
对待学习不够主动、积极,只满足于完成导师交给的任务,在学习中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待导师或上级的的指示,说一步走一步。对专业知识的掌握不够重视,缺乏一种认真精神,认为自己已有的一些专业知识可以适应目前的学习研究了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到#p#副标题#e#有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自己没有一整套学习专业知识的计划,所以在学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的学习模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
身为一名预备党员,我知道每阶段的总结都是必需而且必要的,每天都应该反省自己,及所谓的“吾日三省吾身”,并且能在成功中总结经验,在失败中总结教训,每经历一件事都要有所收获有所进步。过程中更要多倾听别人的意见,三思而后行。此外,我还要学会扬长避短,取长补短,更应明白“三人行则必有吾师焉”,切记勿作那井底之蛙,谦虚学习,不断丰富和充实自己的文化知识,使自己不断符合时代发展的需求,为祖国的建设添砖加瓦、献计献策,并不断向成为中国共产党合格接班人而努力。
研究生党员自查报告范文四:
做为一名研究生共产党员,本人时刻注意加强政治理论学习,不断提高政治思想觉悟,同时认真执行党的教育方针和政策。但是在学习与工作中仍有不足之处需要提高和改进,现根据自己本身的情况做如下自查报告:
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
作为学委,对待同学不能始终保持热情的态度,尤其当学习紧张时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至为同学服务的意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个同学,做到树立党员一面旗的良好形象。
3、专业知识不够钻研。
对待学习不够主动、积极,只满足于完成导师交给的任务,在学习中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待导师或上级的的指示,说一步走一步。对专业知识的掌握不够重视,缺乏一种认真精神,认为自己已有的一些专业知识可以适应目前的学习研究了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到#p#副标题#e#有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自己没有一整套学习专业知识的计划,所以在学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的学习模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。