教育督导评估自查报告(16)

    3、学校积极开展校本教学教研科研工作，广泛开展以提升教师能力素质为主的教师岗位大练兵活动，坚持教学反思、教学感悟、教学心得的撰写交流活动，成效明显。各学科教研组工作有计划、有目标、有总结。三年来，教师们撰写教学反思、微型教学问题研究、教学心得体会、师德征文、个案分析、优秀教学案例设计等1000份以上。
    4、学校分管教学副校长积极指导教务处、政教处开展各学科教学的质量检测工作，既坚持平时的课堂质量监测、评价、反馈，又坚持学月、学期、学年的教育教学质量综合监测、评价、反馈工作。学校建立了教师学月教学工作和常规工作的考评机制，学生学习质量显著提高，近三年教育教学质量稳居全县前列，学生综合素质明显提高，三年来，师生参加国家、省、市、县、区级各类比赛屡屡获奖，上级、社会、家长对学校办学给予了高度评价和信任。
    五、素质教育效果。
    （一）学生素质：
    1、近三年来，学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求和各级教育部门对学校德育工作的指导性意见，积极开展各类德育实践活动，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，努力创新和改进德育工作模式，切实做到活动育人、榜样育人、环境育人，学校已经于2008年1月成功创建为县级行为规范示范校。
    2、近三年来，我校学生坚持严格遵守《中小学生守则》《中（小）学生日常行为规范》，努力做到了热#p#副标题#e#爱祖国、关心集体、维护公德、遵纪守法、爱护环境、尊重他人，具有较强的自我管理、自我服务、服务他人的能力，每学期学生思想品德综合考核合格率均为100%，优良率达到96%以上。
    3、近三年来，学校教育教学质量明显提高，稳步发展，得益于我校全体教师的精诚团结，务实勤奋，创新求进，也得益于上级教育部门、政府部门、社会、家长、退休老教师的热切关心、支持和帮助。绝大多数学生的良好学习习惯和参与实践的习惯已经形成，学生成绩合格率、优生率、平均分等评价指标一直名列全县前茅，小学毕业生年年100%进入初中就读；初中毕业生升高中、中等职业技术学校的比例稳步上升，重高生比例和人数稳步提高，小学生、初中生综合素质高，中小学毕业生升入高一级学校，多被高一级学校视为优质资源，学生发展潜力大，受到高一级学校的热情欢迎。今年全县理科高考状元(名列全省第七名)即为我校中小学毕业的冷彦松同学，我校中考毕业生瞿学琴同学也荣获全县中考第四名，受到大邑中学、安仁中学的热情就读邀请。
    4、学生不仅文化考试科目成绩优良，音体美等艺术教育成绩也斐然。三年来，学校坚持每天一小时体育锻炼，坚持开齐上好各门艺术课程，设立专职艺体教师，保证了艺体教育教学的质量和效果，绝大多数学生掌握了锻炼身体增强健康的基本知识，养成了积极锻炼身体的良好运动健康习惯。学生体育课考核合格率始终保持在98%以上，体质健康检测达标率保持在95%以上，体能素质评价合格率占95%左右。
    5、学校成立了剪纸艺术兴趣活动小组、绘画兴趣活动小组、棋艺活动小组、乒乓球活动小组、音乐舞蹈兴趣活动小组、田径运动训练小组等多种兴趣活动小组，学生参与率高，参与人数占全校人数的93%以上，音乐、美术等艺术教育课程考核考查合格率达92%以上。学校特色教育之一的剪纸艺术教育，成果斐然，参加成都市剪纸艺术比赛，1人获一等奖，3人获二等奖；两次参加安仁古镇文化周展示，受到到会领导、观众的一致好评；三次参加大邑县校长会现场展示和艺术界展示评比，受到一致好评；目前，我校剪纸艺术教育已经进入常态化、规范化训练，学校设立了专门的剪纸艺术训练室。此外，我校书法、绘画兴趣班学生还多次参加全国、省、市、县、区级的比赛，多人次获得国家级和省市县区级奖励。其他兴趣小组活动也进入常态化、规范化阶段，成绩斐然。通过第二课堂兴趣小组活动，学生的综合素质有了较大的提高。