书香校园活动方案(7)

    1、三年的目标规划为：
    20xx年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围
    教师：进行主题研究，培养学生阅读能力，提高知识积累；
    学生：博览群书，知书识礼，积淀人文传统。
    20xx年：开展丰富的读书活动，师生在阅读中成长。
    20xx年：总结与提炼，形成书香校园、书香班级、书香家庭。
    2、20xx年春季创建活动分三个阶段进行：
    第一阶段：20xx年2月为发动、准备阶段。
    主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。
    （1）“打造书香校园”行动启动仪式。
    （2）做好整体规划，成立“书香校园组织委员会”。
    （3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言。
    （4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。
    （5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。
    （6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等。
    （7）各班制定班级阅读计划。
    第二阶段：20xx年3月-20xx年6月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段。
    主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。
    （1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。
    （2）各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础。
    （3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。
    a、北京奥运知多少，国家大事我知道    
    b、追寻名人足迹，树立远大理想
    c、诵读经典诗文，打好人生底色
    d、博览科普知识，弘扬科学精神
    （4）开展第一届“读书节”活动。
    第三阶段：20xx年6月中下旬为总结阶段。　　　　
    （1）对“书香校园”行动进行总结。
    （2）表彰“书香中队”或“书香班级”、先进个人：根据班级在“书香校园”活动中的表现，评选“书香中队” 或“书香班级”若干；根据学生在“书香校园”活动中的表现，评选“读书之星”若干。