书香校园活动方案(6)

    6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。
    7、发挥红领巾电视台的作用，播送学生的读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。
    8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。
    9、 教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。
    （1）教师读书系列活动
    ①开展“读书俱乐部”活动。突出读书活动的研究性，如：读什么书？怎样读书？如何联系实际，学以致用？如何协调读书与教学的关系？如何把握当前需要和长远需要的关系？
    ②建立教师读书活动的相关制度及配套措施
    a、推荐好书。每学期为教师推荐3－5本书，开展“好书大家读”和“各读各的书”活动。
    b、表彰奖励。通过评比“书香行动优秀教师”，继续开展教师读书会等表彰活动。
    （2）学生读书系列活动
    ①各班开展“每周一诗”诵读活动。
    ②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习，（三至六年级学生每人4份手抄报和两个主题的研究性学习资料）。
    ③继续开展好每学期一次的校级“五星级” 优秀诗文背诵活动。
    ④各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。
    ⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。
    ⑥开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团，使其成为宣传学校的一支生力军。
    ⑦开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。（建议：每年的4月23日世界读书日为春季的读书节；每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节）。
    ⑧开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。　　
    ⑨各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评选活动，并为选上的班级或中队挂牌。　
    （3）家庭读书系列活动
    ①印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
    ②开展“亲子读书活动”。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。
    ③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
    ④开展“亲子读书╠╠书香家庭”评选活动。
    五、三年发展规划
    计划用三年时间，打造出具有蕉城一小特色的社会上具有一定影响力的“书香校园”，并立足现在，营造浓厚的读书氛围，开展专题性的读书活动，形成儒雅文明的人际交往；着眼发展，我们把目光放到几年后，甚至更久远些，通过几代人的不懈努力，最终形成具有深厚底蕴的蕉城一小人文传统。这是我们“打造书香校园”的初衷和美好憧憬，也是我们为之孜孜追求的长远目标。