小学文学社活动计划(2)

小学文学社活动计划范文二：

    一、指导思想及意义
    一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
    二、活动目的：
    1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
    2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
    3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
    三、活动准备：
    1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
    2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
    3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
    四、文学社组织
    顾问：郑国梁  郑培云  黄华
    《福清时报》编辑
    校红领巾电视台台长：林明娟
    总负责：高玉华
    4——6年级负责人及辅导老师：高玉华  俞爱娟  林雪玲
    各年级社员：25—30名
    五、文学社活动内容
    1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
    2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
    3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。
    4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。
    5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
    6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
    7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
    8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
    五、文学社的常规活动时间：
    四年级：每周二早活动     五年级：每周三早活动
    六年级：每周四早活动
    六、文学社具体活动安排：
    二月份
    筹划成立文学社
    三月份 
    1、文学社启动仪式
    2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。
    3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。
    4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。
    四月份
    1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
    2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）
    五月份
    1、采访稿及一些应用文的写作指导。
    2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。
    3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。
    六月份
    1、评选优秀读书笔记
    2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。