领导工作部署讲话稿(7)

时间: 12-26 作者:黄军荣 栏目:演讲稿
  五是努力提高教育教学质量。教育局全年多次下校检查指导学校工作;举办了远程教育优质课评比活动,一方面推动了各校信息化建设的步伐,另一方面促进了教师在课堂教学的有效性上的关注与探索;出台了《教学质量奖惩措施》;组织了全县统考,并及时召开分析总结会,引起了学校的重视。2010年我县考入内地西藏班的学生有27名,名列地区前茅;考入高中的学生167名,其中考入区内重点高中的学生94名,位列地区第四位。
  六是积极推动文体事业的发展。2010年9月份,经县委、政府批准,成功举办了索县首届男子篮球联赛,十支队伍、二十四场比赛,观众人数突破两万人,影响很大,意义深远,极大地推动了我县体育事业的发展。
  七是加强了“三包”物资的监管力度。大宗物资公开招标;通过制度保证了教育经费的合理使用。
  八是明确了学校安全的重中之重。与学校签定了《校园安全工作目标责任书》和《学校安全卫生工作责任书》,层层把关,责任到人,坚持定期排查整改,并下发了有关学校安全工作的若干文件,全年没有出现安全事故。
  (二)2011年教育工作的主要任务
  我县教育面临一个难得的发展机遇期,一方面是“十二五”国家对西藏教育投入的力度加大,另一方面是国检以及近几年来索县教育的沉淀,这些为索县教育跨越式发展提供了很好的条件。我们要在“十二五”期间实现索县教育的跨越式发展,就必须在牢牢抓住“一个关键点”的同时,促进 “三个发展”,这个关键点就是着眼于长远的战略布局和着眼于未来的内涵发展两者的有效结合,即在教育布局调整的同时,促进学校质量提升的做法要跟上,我们现有的教育资源基本上可以保证学生的入学需求,但质量不高,无论是教学硬件上还是软件上,无论是教育理念还是具体的教育管理和实施方式上,这些都要求我们在教育布局的同时极力提高质量,在规范的同时寻求内涵发展,切实做好量的扩充向质的提升的转变,追求规模化向追求精细化的转变,由单一的教育体系向多元化的教育体系的转变,教育不能等待,每天都要在改变、在创新、在进步。“三个发展”是学校发展、教师发展和学生发展,归根结底是学生的发展,这是我们一切教育工作的出发点和归宿。今年是中国共产党成立90周年,西藏和平解放60周年,是“十二五”开局之年。今年也是中国特色社会主义主题教育活动“回头看”和“基层建设年”,今年又是全面落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神的关键的一年,做好今年的各项工作对我县今后五年到十年教育改革与发展具有十分重要的意义。依据以上的思考,2011教体局的主要工作为:
  一是齐心协力,顺利通过国检验收。对我县教育事业来讲,国检是不小的困难更是很大的机遇,通过国检的迎检准备,可以让我们在短时间内提升我们教育的规范化程度,为今后的发展奠定基础。国检牵扯面广,困难很多,但我们必须顺利通过,这是今年我县教育工作乃至全县上下一项重大战略任务。
  二是优化结构,提升机关工作效率。作为县教体局,核心职能就是“业务指导、政策引领”两个方面,由于各种原因,县教体局在业务指导方面工作还有欠缺,服务意识和工作的主动性也有很大的提升空间。今年我们的主要措施:一要调整局机关机构设置,成立十个职能部门,突出教研的地位和作用;二要明确领导分工,强化部门职能,建立健全各项工作流程与规章制度;三要打造教育机关浓郁的文化氛围,展示教育工作者的良好形象。
  三是建章立制,规范学校办学行为。在规范办学方面,索县教体局已经下发了一些规章制度,但由于针对性不强或检查监督力度欠缺,导致在某些方面制度的规范效能不明显,办学随意性较大,严重制约了学校的发展。今年要做好两项工作,一要借助国检的督察促进学校各项规章制度的完善,使制度更符合我县教育发展的实际,更富有针对性;二要坚决落实制度要求,实施精细化管理,发挥制度在学校管理中的重要作用,这是学校可持续发展的基础。
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