小学校长年度总结(7)
时间: 10-31
作者:刘正卿
栏目:总结
1、根据 xx 县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活 动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。#p#分页标题#e#如，六、 一国际儿童节召开了趣味运动会，教师节开展“向老师敬礼”的主题 班队活动等。十月一日艺术节，欢庆建国 60 周年。2、结合时事组织活动。如，在“5.12”地震一周年，组织 学生开展“传真情，献爱心， ”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练，通过演练活动培养学 生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力 和自救能力。3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等 宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。4、认真贯彻《小学生守则》 《小学生日常行为规范》 ，使学 生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。
四、突出“课堂教学有效管理” ，开展教学活动。
首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查 教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定， 五备，四统一” 。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中 心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课 时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上， 统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行 大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿 于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材 的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点 放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上， 因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的 实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统 一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试 纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学 生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。再次，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，学校 每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参加教研教改活动的实施 和落实。51-51 免费抓好骨干教师的培养。 制定培养目标，通过参加 骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务 水平。 理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、 研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师 真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。 做好《骨干教师成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导” 、 “走出去”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理 论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自 己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干 1 名，县级骨干 2 名，参加市、县骨干教师学习的 9 人，占专任教师的 70.5％。
五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。
1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重 点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及 周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校 加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四 小时值班，学校无安全事故发生。 2、全面做好甲型 h1n1 流感预防工作，及时有效地采取各 项预防措施， 开展甲型 h1n1 流感及春夏季传染病预防知识的宣传教 育活动，使师生和家 xx 解甲型 h1n1 流感等呼吸道传染病的传播途 径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治 疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全， 维护社会稳定。
四、突出“课堂教学有效管理” ，开展教学活动。
首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查 教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定， 五备，四统一” 。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中 心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课 时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上， 统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行 大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿 于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材 的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点 放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上， 因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的 实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统 一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试 纪律，学校组织教师统一阅卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学 生成绩、质量分析等内容存档，期中考试由教育组组织安排。再次，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，学校 每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参加教研教改活动的实施 和落实。51-51 免费抓好骨干教师的培养。 制定培养目标，通过参加 骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务 水平。 理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、 研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师 真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。 做好《骨干教师成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导” 、 “走出去”等形式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理 论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自 己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干 1 名，县级骨干 2 名，参加市、县骨干教师学习的 9 人，占专任教师的 70.5％。
五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。
1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重 点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及 周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录，在安全防范上，学校 加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四 小时值班，学校无安全事故发生。 2、全面做好甲型 h1n1 流感预防工作，及时有效地采取各 项预防措施， 开展甲型 h1n1 流感及春夏季传染病预防知识的宣传教 育活动，使师生和家 xx 解甲型 h1n1 流感等呼吸道传染病的传播途 径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治 疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全， 维护社会稳定。