小学校长年度总结(6)

 三、 存在问题。 1、 我镇的普九教育工作已达标， 但巩固和发展工作因经费有限， 素质教育尚缺乏经验， 故仍需要出大力气才能巩固。 2、 生态文明校建设发展不平衡，由于资金缺乏，有些学校危房尚未解决，教师学生就 宿难。 3、 勤工俭学活动存在资金不足，项目难于发展。 四、 今后设想。 1、 加大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的 先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我， 服务于教师和学生。 2、 不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。 3、 坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好 本职工作。 4、 进一步协调好各方面的关系，动员更大的社会力量支持教育，组织更多的资金投入 教育，不断发展我镇的教育事业，向新的一个台阶迈进。


篇四：小学校长年度总结

一年来，我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话，全 面落实《县教育局 2009 年小学目标管理督导评估实施细则》 ，加强校 园文化建设， 学校保持了良好的风貌， 全体教师扎实工作、 齐心协力， 比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的情况总结如下： 

一、落实管理制度，创建管理规范学校。 我是 2009 年 3 月 10 日被局党委任命为 xx 镇 xx 小学校长。 到 任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导 班子人员千分考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具 有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、 措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切实可行，通过这 些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教 师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出 就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐，教师工作积 极而务实。

二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。
组织教师学习《教师职业道德规范》 《教师“十不准”，以 》 及《教师违反“十不准”的处罚办法》 《新义务教育法》等相关内容。 组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。好骨干教师的培养。 制定培养目标，通过参加骨干班培训学 习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。 理论 和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学 习笔记、 心得体会、 教学经验、 教学反思， 使骨干教师真正丰富知识， 获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。做好《骨干教师 成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”“结对子”等形 、 式注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实 践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特 色，目前学校已认定的市级骨干 1 名，县级骨干 2 名，参加市、县骨 干教师学习的 9 人，占专任教师的 70.5％。

三、深入开展德育工作，提高学生道德素质。