苏教版九年级下册语文第三单元作文:美丽的心灵

具有美好心灵的人，给人的感受是深刻的，是感人的，是会在人的心灵中激荡出使人愿意与他交往的，这让我想起了马教练。

寒假中的一天，我例行到交大附中上篮球训练课。今天给我们代课的是马教练。马教练身材高大，声音洪亮，长得不但威严而且帅气。今天训练的内容是三步上篮。这个动作以前的教练曾经教过，所以我在做的时候一点都不紧张，完成了一个优美的三步上篮后，我很得意地看着马教练。马教练笑着走过来，和蔼地对我说：“做的不错，但是上篮低手送球要有力度，上篮准确度就高了。”并作了一个优美的示范动作后，又把着我的胳膊告诉我手腕如何向篮筐送球的感觉。我照着他教得方法做了一遍，感觉真好，球进了。马教练给我留下的印象是深刻的。

我们篮球班有一个大胖子，大家都管他叫“肉加馍”，他每次上篮都引起人们一阵哄笑。马教练制止了我们的哄笑，说：“大家不要笑，我们要帮助他，让他与我们一起进步”。

我们三步上篮训练完成后，老师把我们分成三组，两组比赛，一组观摩。我在场上意外发现马教练在给“肉加馍”开“小灶”呢。马教练在篮筐下摆放了一个黄色的牌子，为他规范出了三步上篮路线。马教练给他演示了一遍动作，边演示边说：“右脚，左脚，跳。”这时，我发现马教练的上篮动作格外优美。马教练真是一个好教练，我真的有些被感动了！

第三组上场了，马教练下场休息，恰巧坐在了我父亲的旁边，我也凑了过来。父亲说：“您教得可真认真呀！”，马教练竟激动起来，说道：“我可以糊弄，但是我的良心不允许这样做，我也不是那样的人。”我爸爸说：“那你教起来可就挺难的了！这些孩子可分三类，一类想学技术；一类是来玩的；那个胖学生大概是想来提高身体素质吧。”马教练说：“是呀，这些孩子来到这里，都要有所得，所以教练不能混，好学生要出成绩，来玩的要有收获，想来提高身体素质的要有效果。他们都有收获，我也就算对得起良心和尽到责任了。”我看到爸爸笑着对马教练点头称是，我内心中竟涌起一种幼稚的想法：马教练真是具有职业道德美好心灵的教练！我要是能跟他长期训练该多好呀！