新概念英语自学方法(自学新概念英语的正确步骤)

时间: 08-30 栏目:学习方法

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本文将分四部分内容展开,如果只看 “自学新概念英语的正确步骤及实操方法”,直接翻阅 03 部分内容即可。

 

 

 

别看我们学了很多年的新概念英语,或者陪孩子学了很多年,恐怕不会有超过20%的人认真读过新概念英语这套教材 “致老师的话” 和 “教材使用说明” 这两部分内容。

 

既然今天要给大家讲透亚历山大所推荐的学习方法,不如我把他的一些重要观点总结出来,这样在节省大家时间的同时,也能吸收其精髓。

 

 

 

01 作者亚历山大的重要观点

 

亚历山大认为,学习一门语言,不仅仅是掌握一套规则,积累大量的词汇,也不是只了解其中的知识、而应该能够去使用这门语言。衡量学习者是否掌握一门语言,最终是要看他运用的如何,而不是懂了多少。

 

在这方面,学习语言与学习乐器十分相似。学习者所做的操练与练习都是为了达到一个明确的目标:就是使自己成为一个熟练的操作者。

 

一个学生学了许多语法知识却不会运用语言,就像一个弹钢琴的人,学了很多乐理知识却不会弹钢琴一样。因此,衡量学生是否掌握语言并不看他懂了多少,而要看他在众人面前语言运用的如何。

 

学生要想成为熟练的语言运用者,就必须能够熟练地使用语言单位,而语言单位并不是人们曾经普遍认为的单词,而是句子。

 

作者亚历山大还要求教师在讲课时,务必遵循以下格言:

 

听到的再说;说过的再读;读过的再写。

 

以上就是作者在书中阐明的一些重要观点。

 

 

 

 

02 传统英文授课的弊端

 

大家不难看出,新概念英语的作者亚历山大,所推荐的学习方法,是遵循人类语言学习规律的,也就是听-说-读-写的顺序,可是现在有多少教授新概念英语的培训机构,是这么去做的呢?

 

很多教师把重点完全放在书面文字上。学生接受的更多训练是如何用眼睛来学,而不是如何用耳朵来学。孩子不能掌握正确的发音、重音和语调,不得不主要归罪于书面文字的束缚。

 

正是因为,不知道单词或句子的正确读音,所以读的内容和听到的读音之间存在差异,从而永远听不懂别人说了什么,别人也不明白你读了什么,听力、口语、阅读永远停滞在那里,无法突破。

 

 

 

 

03 自学新概念英语的正确步骤

 

既然我们要学习这套教材,我觉得就应该按照作者建议的学习步骤来进行学习,这样肯定会起到事半功倍的效果。

 

第一册是一本很经典地道的口语教材,所选择的内容比较贴近现实生活,语言生动,而且每篇文章都配有漫画,学好第一册,是练好英语基本功的关键。

 

正确的自学步骤如下:

 

第一步:通篇听录音一遍,学习生词和短语;

 

通篇听,指的的从标题开始听,一直听到课文最后一句,中间不暂停。

生词和短语,指的是课文中听不懂的内容,可以参看每课课文后面附带的生词和短语,搞清楚每一个不理解的单词或短语的意思。

 

第二步:看插图,了解课文中所发生的事情,找到每课题目下方的问题;

 

这一步,大家应该知道作者配插图的目的,真的是良苦用心,除了增加学习兴趣外,更多的是帮助学习者用英文去理解课文的内容,而不是,听过录音后去看后面的参考译文,或是由父母翻译给孩子听。

 

在明白了课文所要讲述的内容后,请大家注意每课课文标题的下面一行,是作者针对这篇课文所提出的问题,可能这一点很多学习者都会忽略。

 

不要小看这个问题,这是练就你听说能力的,最关键一点,带着问题听录音或者说设置一个听力目的,这样会让你由被动听变为主动听。

 

第三步:带着问题,通篇进行第二遍听力练习;

 

这一步很好理解,就是带着标题下面的问题,有目的的去进行第二遍听力练习,通篇听,中间不暂停。

 

第四步:通篇听完后,尝试回答问题;

 

这一步不难理解,但我想强调一点,也是作者在文中提到的,他说:从一开始就要训练学生不做“任何准备”地去听,也不通过“翻译”,很快他们就会适应英语语音,并理解他们所听到的内容。

 

第五步:精读课文;

 

具体操作步骤是:听一句录音,暂停一下,搞清楚每句话讲了什么,如果不明白尽量通过看图片去理解,看课后的译文是不得已的最后一步。

 

第六步:听全文;

 

到这里已经是第三次通篇听全文了,依旧中间不停顿,确保完全听懂课文意思。

 

 

第七步:重复;

 

听一句录音,按下暂停,然后重复;

 

第八步:朗读,并确保正确发音。

 

这里的朗读指的是大声朗读,并不是默读或小声读。

 

以上,就是新概念英语这部教材,常常被学习者忽略的内容。也是作者亚历山大与何其莘教授建议教师教授学生的整个步骤,我把其中需要老师教授的部分,改为了自学环节。

 

如果大家要参看原文内容,可以翻开新概念英语的前几页,页码是由罗马数字标注的21和22页两页内容。

 

 

 

 

04 大龄娃应该选择哪册新概念进行学习

 

很多父母觉得自己孩子已经上五六年级,或者初中了,应该从新概念英语第二册学起,而不屑于学习第一册,认为太简单,或者看到那些图片觉得过于幼稚。

 

但是,如果孩子从来没有学过新概念第一册,又想系统地学习语法知识,不管孩子上几年级,我都建议从第一册学起,已经了解或掌握的语法内容,可以快速过一遍,加深记忆。

 

因为新概念这套教材是按照句型的难度和复杂程度来分级的。作为一套合格的教程,循序渐进、没有明显的断层或者跳跃,是最基本的一项要求。而且教材中所有语法知识都是通过句型的巧妙安排,呈现给学习者,并不是孤立去教授某一个语法点。

 

拿我儿子学习新概念举例来说,他去年通过了剑桥PET考试,如果按照教材对应的级别来说,他现在应该可以学习新概念英语的第三册,但是我并没有这么做。

 

因为,在我陪他学英文的过程中,我知道他的语法知识掌握的并不太扎实,尤其是基础语法,所以,现在我配合第二册名师精讲笔记,对他进行基础语法的再次巩固学习。

与此同时,我自己每天都会抽出一点时间来看第一册的内容,然后用荧光笔,标出我认为比较容易混淆和之前学习中的疏漏点。我计划在看完第一册之后,利用几个小时,分次把所标注的内容,再给他串讲一遍。

 

我这么做的目的,就是想让他在基础语法上做到不丢分,一切都是为了应对几年后的中考和高考

 

我常在社群说,学习切记:不可贪多,不可贪快,慢就是快,少就是多。最终不是以你学了多少本书为标准,而是真正掌握了多少。

 

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