教师量化考核总结

10月中旬，教导科对所有教师的业务进行了检查。检查的内容包括各科教案、学生作业、业务学习笔记及听课记录。通过检查发现，大部分教师都能按要求按进度完成，但在细节方面还有待于改进提高。

优点：

1、各学科教师都能认真对待自己的教学业务，各项业务工作比较细致认真，大多数教师能够超额完成批改量及教案量。

2、教师业务学习笔记记录认真，能够积极参与各次学习。

存在问题:

1、备课：大部分教师没有写教后反思，写的质量也不高，应付了之。

2、学生作业：学生良好的书写习惯没能养成，虽每班都有些学生书写质量较好，但大部分学生簿面肮脏，书写潦草，作业格式不够规范。有的教师对作业批改不细，很多教师没有订正学生的错误。教师批语的指导性、针对性、鼓励性还须加强。

改进建议:

1、认真钻研教材，把握学科特点制定出切实有效的学科计划，内容应具体，体现新课改的教学理念。

2、教案中的教学反思指导性要强，结合教师的教与学生的学提出有针对性的、指导性的反思。

3、教师批阅作业应细致认真并订正学生错误，批语要有针对性、鼓励性。