电工培训班实施方案

一、培训类型：电工技术培训班

二、时间：20XX年10月10日—20XX年10月24日

三、培训方式：理论授课、实践联系、教师观摩

四、人数：50人

五、资格：本次两校确定的课程、专业的学生与教师

六、培训课时：120H

七、技能鉴定：培训结束时进行理论、实践技能鉴定。

八、开设主要课程、学时及说明

1、培训内容：

通过学习，面向制造业信息化、智能化应用的需要，通过强化培训，培养机电一体化装备制造和自动化生产流水线应用企业从业人员。能从事机电一体化装备的制造、安装、调试和技术支持工作；能从事自动化生产流水线的运行操作、维护和维修工作；能够对变频器、PLC可编程控制器进行安装和维护；毕业后能胜任大中型企业电气工程、维修安装的用工需求。

2、培训目标：

经过理论与实践相结合的系统化培训后，使学员掌握工厂、企业、民用供电设施的电路设计、安装、维修；正确使用仪器仪表，达到独立操作电工识图、会操作各种配电柜、补偿柜、电力柜的设计、安装、维修；掌握起重设备、塔吊、航吊、桥式起重机、卷扬机、电梯、PLC、变频器等设备线路的检测与维修；

掌握车床电路的原理与维修技术、建筑照明系统的安装与调试，可对各种工业的单相、三相电动机、变压器进行维修与保养，能够胜任企业的电工维修工作及机械设备的维修工作，掌握各种制冷设备的安装、调试、维修；掌握PLC、触摸屏的编程与维修，掌握变频器选择应用、调试、安装与维护，掌握单片机原理及应用，掌握PLC通信与组网及模块扩展。

通过培训，使教师理解项目化课程和理实一体教学工作开展的情况，掌握教学总案的设计理念和教学与学习领域工程领域的关系，促进教学理念、教学设计、教学运行、教学评价等环节标准的生成，提高教学水平和质量。

3、学习领域：

掌握电工技术基本理论知识的基础上，重点加强实践动手能力的培养，使学生通过实验帮助理解并加强对理论的认识，提高实际操作能力，对仪器仪表的使用能力，数据与结果的分析处理能力，并具有一定的设计、安装、调试和分析和解决实际问题的综合技能。

4、参考教材

（1）、电工技术

作者：王殿宾

出版社：机械工业出版社

ISBN：9787111395