苏教版九年级下册语文名著阅读《格列佛游记》伴你学答案(3)

13名著阅读《格列佛游记》第31~32题答案

31、因为国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而格列佛对于这两门学科的了解比他们差远了，他在这里受到轻视。  

32、他看到了荒凉的不长一棵庄稼和草木的土地、粗陋颓败的房屋、衣着褴褛穷困的人民。

14名著阅读《格列佛游记》第33题答案

①从黄瓜里提取阳光。

②把冰烧成粉末变做火药。

③建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基。

④如何用感觉和嗅觉区别颜色。

⑤一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。

⑥用蜘蛛丝织布。

⑦用吹风器打气给人治病。  

⑧用谷壳来播种。

⑨软化大理石想做出枕头、针毡。

⑩用树脂矿石和蔬菜的混合物涂在羊身上不让羊长毛，繁殖无毛羊推到全国各地。  

拉格多科学院影射的是英国皇家科学院。斯威夫特对不切实际的脱离生产的所谓科学研究很反感，所以予以无情的调侃和挖苦。

15名著阅读《格列佛游记》第34~38题答案

34、第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。  

35、命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。饼干消化之后。色彩就带着命题走进了脑子。  

36、这里的长官精通魔术，能把死去的鬼魂召唤前来。格列佛会见了历史上的许多有名人物，了解了许多历史真相。他还将罗马的议会和现代议会作了一番比较，认为“罗马的议会好像是英雄和半神人的聚会，而现代的议会却像是一群小贩、扒手、强盗和暴徒”。同时，他还要求会见了古代英国农民，认为‘‘他们风俗淳朴，衣服饮食简单，一向公平交易，具有真正的自由精神，勇敢爱国，他们这些美德在过去都是很有名的”，而现在“都被他们的子孙为了几个钱给卖光了”。  

37、在拉格奈格王国，这里的臣子谒见国王时要舔地板，国王把毒药撒在地板上杀死他不喜欢的大臣。  

38、格列佛船上有几名水手患热病死了，格列佛招募的新水手大部分郝做过海盗，他们把格列佛船上的其余水手全部扔到了海里，他们一起图谋不轨，想夺下这船，并且把格列佛囚禁起来。后来逼格列佛上了一艘长舢板，把格列佛丢到了一片浅滩上，就这样他漂浮到了慧骃国。

16名著阅读《格列佛游记》第39题答案

慧骃国里的居民分为两类：一类是慧骃，是礼貌、智慧、善良、高贵而有理性的马，是这个国家的统治者；另一类是形状像野兽的耶胡（人类），丑陋、肮脏、懒惰、自私、贪婪、野蛮，它们是罪恶的化身。  

这一部分表达了作者对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱，实际上是对人类文明的反思。

17名著阅读《格列佛游记》第40~41题答案

40、格列佛和慧骃主人谈起百年来欧洲君主间发生战争的动机和原因，谈到法律和金钱的用处、医生给人治病的秘密、宫廷里的首相大臣等，态度极尽揶揄讽刺，揭露了人类社会的黑暗腐败、人性的丑恶。  

41、在慧骃国，虽然按马的毛色不同分贵贱优劣，但它们都很友爱，“仁慈和友谊”是这个国家的两种美德。它们不懂什么叫罪恶，它们共同遵守的格言是发扬理性，并以理性来治理国家，教育下一代。在这里，年青的马都要“学习有关节制、勤劳、运动和清洁的功课”。 

18名著阅读《格列佛游记》第42~43题答案

42、慧骃国每四年春天举行一次全国代表大会，会上主要了解各地区的情况，它们的干草、燕麦、母牛、耶胡是富足有余还是矩缺不足，发现哪里有困难，大伙便踊跃捐助，互相支援；会上孩子们的调整问题也可以得到解决。它们辩论的问题是：要不要把“耶胡”从地面上消灭干净。

43、在慧骃国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只耶胡（即格列佛），而且把格列佛当做慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其他耶胡一样，要么责令其回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开利润慧骃国。

19名著阅读《格列佛游记》第44~46题答案

44、①小人国用跳绳比赛来，选拔官员。

②在大人国和国王的谈话。

③在飞岛国与鬼魂的谈话。

④在慧驷国和主人的谈话。  

45、中国人的书写自上而下；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有了印刷术；中国言语拼写困难。  

46、人物特点：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧，善于学习和与人交流。  

人生启示：智慧的力量是无穷的，我们要善于运用智慧战胜困难。