人教版九年级下册语文第五单元综合性专项训练(我所了解的孔子和孟子)课时作业本答案

时间: 02-20 目录

1第五单元综合性专项训练第1题答案

示例:【活动目的】让同学们较全面地了解孔孟,亲身体验灿烂悠久的中华文化,培养学生的民族自豪感。 

【活动准备】确定活动主题并进行分组,推选小组长,安排各小组活动内容。

2第五单元综合性专项训练第2题答案

示例:①情景表演;

②演讲; 

③班会。

3第五单元综合性专项训练第3题答案

孔子:名秋,字仲尼,春秋时鲁国人,思想家、教育家,被尊称为“孔圣人”,是儒家学派的代表人物。 

孟子:名轲,战国人,思想家、教育家,是继孔子之后的又一位儒家犬师,被尊为“亚圣”。

4第五单元综合性专项训练第4题答案

示例:学思并重。在治学方法上,孔子主张学思并重,认为“学而不思则罔,思而不学则殆”。

5第五单元综合性专项训练第5题答案

(1)示例:于丹老师,我们初中生学习时间比较紧张,您对我们在较紧凑的课余生活中阅读国学经典有什么建议呢? 

(2)示例:于丹老师,我非常喜欢您,也喜欢您写的《于丹<论语>心得》这本书,我想请您在我刚买的这本书上签个名,可以吗?

6第五单元综合性专项训练第6题答案

出自《沦语》的成语:温故知新、不耻下问、举一反三、任重道远、见贤思齐等。出自《孟子》的成语:明察秋毫、缘木求鱼、舍生取义、自暴自弃、专心致志等。

7第五单元综合性专项训练第7题答案

示例:我会选择“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。因为这一句是说孔子发愤学习,将学习看作一件很快乐的事情,以至于连自己的年龄都忘汜了。这告诉我学习要保持积极向上的心态,学习是件乐事,并不是苦差事。

8第五单元综合性专项训练第8题答案

(1)示例:图中的母亲带着孩子离开了左右都是网吧的家。 

(2)这幅漫画揭示了不良环境对孩子成长的影响,由此呼吁全社会关注孩子的健康成长。

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