人教版八年级下册语文《马说》课时练答案

1文本探究第一题答案

1．见      现      显露、表现 

2．（1）即使／虽然 

（2）喂养／吃 

（3）能力，本领／能够 

（4）用鞭子打／马鞭 

（5）代千里马／表诘问 

（6）经常／平常．普通 

（7）的／不译／定语后置的标志，无义／它，代指千里马 

（8）但是／表承接／表修饰 

3．（1）受屈辱        

（2）吃尽     

（3）日行千里    

（4）竭尽 

4．（1）这样之后    

（2）有时     

（3）这样的      

（4）等同，一样     

（5）怎么

5．（1）两马并驾    

（2）正确的方法      

（3）拿     

（4）面对

2文本探究第二题答案

1．（1）也只能在仆役的手下受到屈辱，（和普通的马）一同死在槽枥之间。 

（2）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 

（3）想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 

（4）唉！难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊。 

2．（1）一食／或／尽粟一石 

（2）食马者／不知其能千里／而食也 

（3）安求／其能／千里也

3文本探究第三题答案

1．伯乐：能发现、赏识、任用人才的人。千里马：人才。食马者：埋没人才、愚妄浅薄的统治者。 

2．食马者不知其能千里而食也（或食马者的无知）。

3．作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了自己怀才不遇的愤懑之情和对统治者埋没、摧残人才的愤慨和控诉。

4归纳总结答案

托物寓意      千里马      怀才不遇的愤懑

5课后巩固提升第1题答案

（1）并列而死。

（2）同“现”，显露、表现。

（3）一样、等同。

（4）驱使、鞭打。

6课后巩固提升第2题答案

（1）一顿有时能吃下一石粮食。 

（2）听它嘶叫却不能通晓它的意思。