人教版八年级下册语文《吆喝》课时练答案(2)

9文本探究第5题答案

作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中，满怀着怀念之情，满怀着对往事的美好回忆，同时也为这些口头文化遗产的逐渐消失感到惋惜。

10归纳总结答案

口头叫卖      特点      民俗文化

11课后巩固提升第1题答案

B

12课后巩固提升第2题答案

（1）历      厉     

（2）杆      秆

13课后巩固提升第3题答案

（1）拟人      

（2）对比      夸张     

（3）比喻

14课后巩固提升第4题答案

D

解析：第一个逗号应改为冒号。

15课后巩固提升第5题答案

【活动策划】示例：编写剧本，把街头各种吆喝声融入剧情中去   

开展“‘吆喝’存在的价值”的讨论活动。 

【吆喝之意】

（1）萝卜像梨一样甜。      

（2）梨的价格像萝卜一样便宜。

【表明观点】

示例一：没有存在的价值。

原因：现代化传媒的兴起，使古老的吆喝已经远远地落后于时代的步伐。

示例二：有存在的价值。

原因：各行各业都有吆喝，不同行业有不同的吆喝，同一行业在不同地域也有不同的吆喝，吆喝已经成为我们中华民族特有的、宝贵的文化现象，应该予以保护。

16课后巩固提升第6题答案

总领下文。