班内互助活动方案

一、项目背景

1、博雅教育理念：广博、优雅、自由、快乐，致力于培养有较强学术创新潜能、团队协作精神与创业实践技能，善于参与竞争，具有领导才能的社会科学类精英人才。

2、博雅班同学现状：中山大学博雅班已历经三载春秋，组成了融合08、09、10级的博雅大集体。10级博雅班同学刚步入大学，对大学生活的方方面面存在着迷惘。08、09级博雅班同学在两三年的大学学习中，积累了自己的一些学习工作经验。

3、互助小组可行性优势：博雅班互助小组致力于构造一个新、老博雅人的交流沟通平台，互帮互助，共同进步。

二、项目目标

1、帮助新生尽快适应大学生活，改变其在高中应试教育体制下形成的封闭型、自我型的心理状态，切实服务于博雅班学生在专业学习、学生工作和日常生活中的疑问，形成R18;互助自助——以‘先优秀’带动‘全面优秀’R19;的良好氛围。

2、培养团队竞争及合作能力

3、锻炼实践能力，通过互助小组活动，引导学生发现问题，解决问题。

4、情感导向：培养博雅班同学的责任心、爱心以及包容的态度。

5、通过多重组织搭建，增强博雅班整体凝聚力。

三、项目覆盖群体

中山大学博雅班全体同学

四、项目时间

互助小组名单公布后，小组自行决定活动的具体时间，博雅班将以学年为单位展开优秀互助小组的评选，详细评选将成为博雅文化节系列活动的一部分，一般在春季学期举行颁奖仪式。

五、活动内容

各互助小组的具体活动内容由各小组自行决定，以加强博雅班同学间联系，促进小组成员学习认知能力、学术科研能力、社会实践能力、团队合作能力提高为目标，开展形式多样，内容精彩的小组内部及组间活动。

小组活动举例：（仅供参考，需进一步创意）

A、前期联系：定期的短信、电话问候；集体聚会、外出活动；小组成员生日party；

B、学习提升：专业课程解惑、学习方法传授，学术论文指导etc；

C、课外实践：参加博雅班内部举办、或者校内外的比赛活动；小组策划博雅班活动。

活动方式：小组内部；小组之间

六、组织机构

1、总体推行机构

中山大学博雅班班委会（包括08、09、10三级班委）

2、小组构建原则

a、秉承理念：跨年级、夸院系专业，多元化整合：每个互助小组15人，由来自三个年级的五个学院的博雅班同学组成。

b、小组内部各年级均设一名联络人，每小组选出一个组长（各小组为本组取一个独具特色的组名）

c、10级主动联系08级、09级参加互助小组的有关活动，08、09级博雅班同学本着热情善良、积极主动之心，互帮互助，从而形成博雅班的活跃、团结、博爱班风。

七、总结表彰：

1、小组成员及时做好《互助小组活动记录反馈表》，每两个月统一交送一次，一般以每月最后两天为上交截止日期。可以选择交到小组成员所在任意院系的班委处，由班委统一收齐后交到博雅班班主任处。

2、每年4月中旬将上交年度互助小组活动总结，具体时间另行通知。

3、最终成果展示，作为博雅文化节系列活动之一，将在每年5月期间组织互助小组活动展示交流会。随后将对优秀小组进行表彰，具体评选细则见附件一。

八、活动宣传工作：

1、宣传对象：

（1）博雅班内部宣传：

（2）博雅班外部宣传：

2、宣传方式：

（1）网络形式：博雅班官方网站、博雅班人人、QQ群、手机报e先资讯、学校及各学院网站。

（2）海报、横幅

九、活动预算：(待定)