一年级寒假作业总结

一、作业完成情况：

通过同学们小组内互查，老师们仔细翻阅、全面批改，并结合家长在作业反馈栏内的签字留言，综合评定孩子们作业情况是令人满意的，优点如下：

1、《寒假作业》人人都能认真对待，绝大多数同学做题质量高，书写整洁，作业保存完好无损。

2、语文实践性作业(日记和对联抄写)，大部分学生都能结合假期的丰富生活实际，结合自己的亲身感受，写出较具体、真实的日记，同时认真完成两副对联的抄写，内容广泛，书写工整，并且能以对联张贴形式展现在本上，也加深了孩子对对联特点的把握，体现了语文实践作业的必要性及其在生活中的点滴渗透。

存在不足之处：

从上交的数量上讲，实践性作业没有《寒假作业》完成得好，许多学生不能按时上交，各班都存在少写或未写的现象。

二、作业呈现亮点：

1、语文双基在作业中体现较好。学生不但对于字词的相关知识掌握较好，而且对于作业中涉猎的整个寒假计划的制定、小结，以及大量的阅读习题训练，将字词运用于生活中的一些开拓思维性的知识拓展、拔高类型题，学生们都能迎刃而解，认真书写。

2、书写工整，作业面整洁。将近50页的习题量，面对假期多彩生活的诱惑，学生们能够静下心来认真书写作业，值得赞赏。

三、作业问题反馈：

纵观整个年级的寒假作业完成情况，发现作业完成较好的学生，大部分都有家长的辅导，毕竟一年级孩子还不能独立审题，需要家长读题、督促、检查等。因而，为了孩子的快乐学习成长，家校联合教育就更为重要。今后的作业布置，可让家长参与进来，做到共同教育。