一年级寒假作业总结

时间: 09-01 作者:戴劲 栏目:总结

一、作业完成情况:

通过同学们小组内互查,老师们仔细翻阅、全面批改,并结合家长在作业反馈栏内的签字留言,综合评定孩子们作业情况是令人满意的,优点如下:

1、《寒假作业》人人都能认真对待,绝大多数同学做题质量高,书写整洁,作业保存完好无损。

2、语文实践性作业(日记和对联抄写),大部分学生都能结合假期的丰富生活实际,结合自己的亲身感受,写出较具体、真实的日记,同时认真完成两副对联的抄写,内容广泛,书写工整,并且能以对联张贴形式展现在本上,也加深了孩子对对联特点的把握,体现了语文实践作业的必要性及其在生活中的点滴渗透。

存在不足之处:

从上交的数量上讲,实践性作业没有《寒假作业》完成得好,许多学生不能按时上交,各班都存在少写或未写的现象。

二、作业呈现亮点:

1、语文双基在作业中体现较好。学生不但对于字词的相关知识掌握较好,而且对于作业中涉猎的整个寒假计划的制定、小结,以及大量的阅读习题训练,将字词运用于生活中的一些开拓思维性的知识拓展、拔高类型题,学生们都能迎刃而解,认真书写。

2、书写工整,作业面整洁。将近50页的习题量,面对假期多彩生活的诱惑,学生们能够静下心来认真书写作业,值得赞赏。

三、作业问题反馈:

纵观整个年级的寒假作业完成情况,发现作业完成较好的学生,大部分都有家长的辅导,毕竟一年级孩子还不能独立审题,需要家长读题、督促、检查等。因而,为了孩子的快乐学习成长,家校联合教育就更为重要。今后的作业布置,可让家长参与进来,做到共同教育。

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