高技能人才培训总结

时间: 08-30 作者:提军伟 栏目:总结

在上级部门领导的关心下,本着“培养人才,服务社会”这个宗旨,我校开展了高技能人才的培训,目前收尾工作已完成,现将高技能人才培训工作总结如下。

一、20XX年度主要目标任务完成情况

1、经过宣传上级指示文件后学员们踊跃报名高技能人才招生近300过筛选完成50人的培训,实际参加考试。

二、主要措施

1、确立培训主体项目,打造培训品牌。培训工作开展前我们做了学员调查,以实际维修工作当中遇到的问题按需教学。在培训中我们始终坚持规范管理,严格要求,把提高培训质量放在第一位,制定和完善了各项培训管理制度,使培训工作处处有章可循,保证了培训程序和培训效果。

2、采用方式灵活多样培训,扩大培训范围针对学员的实际情况:

一是解决他们在维修过程中的疑难杂症,以互动交流的方式解决,引导他们形成维修思路;

二是基础性培训,对他们进行职业道德、劳动法律法规、安全知识等培训;

三是职业技能培训,组织实用型技能培训,使他们掌握一门技能,以增强其技术水平。

3、加强制度建设,强化项目管理我们严格执行高技能人才培训管理制度,落实工作责任,规范项目实施,建立学员档案,包括学员姓名、年龄、性别、身份证、文化程度、培训专业、培训时间、家庭住址、收费情况和就业单位等内容,通过档案可以清楚地了解学员培训基本的情况,使培训工作有据可查。

4、规范教学管理,严格培训质量按照高技能人才培训的要求,培训教材的选用坚持统一规范,实际适用和先进创新的原则,适合学员短期技能培训的特点,在我校领导的指导下聘请有关专家和本校教师编写了《高技能人才培训专用教材》。

因个别学员为企业管理人员保证培训质量,在培训时间上采用了各种方法,如利用晚上和休息时间进行培训,在培训方法上采用了理论和实践相结合,分成人为一组的学习小组进行实际操作训练,实操课程有(电控发动机故障排除与诊断、发动机气缸体、曲轴检测与维修、汽车起动机、发电机检测与维修、自动变速器检测与维修)。由于大部分学员都是一线维修工作人员,我们采用了“人人是老师,人人是学生”的学习方法。使得每节课都有交流,有研究。

三、取得的效果和存在的问题

1、通过这次培训,全面提高了学员的职业素质、技术水平,让他们理解“汽车医生是怎么修车的新理念”,理解自己作为汽车售后市场的一员责任重大,需要兢兢业业,诚实守信,服务社会。

2、虽然这次培训工作取得了一定的成绩,但是也存在着一些不足:

是汽车新技术的讲授比较抽象。

二是学员对于汽车医生与汽车护士的定位还不够准确。

三是学员从“要我学”和“我要学”的意识转变上不够坚定。

本次培训报名近300人,然而名额只有50人,只能将地州学员和本市资料不健全学员筛除,望上级部门领导能够分配我校更多的培训名额,让更多的学员感受到国家与上级领导

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