人教版语文书七年级下册《黄河颂》课后题答案

1《黄河颂》第一题答案

有感情地朗诵这首歌词。  

这首歌词以气势取胜。朗诵时必须激发起自己的内心感情，如果能够调动自己产生国难当头、中华民族正处于危机之中的悲壮情怀，就可以产生热血沸腾、壮怀激越的情感，就可以做到有感情地诵读。

2《黄河颂》第二题答案

诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？  

（第一问是从表层设问。）黄河的自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜；地理特征：九曲连环，绵延万里；黄河在历史上对中华民族的贡献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。

（第二问实际上是引导同学们思考诗人创作的目的。）诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

3《黄河颂》第三题答案

在我们学过的诗歌中，有些诗直白抒情，风格豪迈，有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种？为什么？你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗？

本诗属直白抒情，风格豪迈类。因为诗歌以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河……”这样的句式直接抒发热爱黄河的感情，充满雄 伟豪迈之美。王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等诗词属于这类风格；何其芳的《秋天》、郭沫若的《静夜》则属于委婉含蓄的风格。