人教版语文课本九年级下册《祖国啊，我亲爱的祖国》课后题答案

1《祖国啊，我亲爱的祖国》第一题答案

有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下，“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？  

《祖国啊，我亲爱的祖国》以第一人称写成，以“我”向“你”（祖国）的倾诉，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。诗中，“我是你……”或“我是……”的句式反复出现，强调“我”和祖国一同走过艰难困苦，一同经历风雨沧桑，“我”和祖国生死相依、血肉相连。这个“我”，代表着与祖国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任。“我”的形象，是熔铸在祖国的形象里的。

2《祖国啊，我亲爱的祖国》第二题答案

在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？这些事物有什么特点？   

诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。   

在诗中，“我”的形象熔铸在祖国的形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。

3《祖国啊，我亲爱的祖国》第三题答案

诗中所写的对象，有的有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有 下句承接（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与 原诗和谐一致。   

1．我是干瘪的稻穗，____________  

2．我是失修的路基，_________  

3．我是你挂着眼泪的笑涡，________     

4．我是你雪被下古莲的胚芽，________     

5．我是新刷出的雪白的起跑线，____________    

示例：

1．我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯    

2．我是失修的路基，承载你坎坷蜿蜒地前行    

3．我是你挂着眼泪的笑涡，蕴含着殷切的期盼    

4．我是你雪被下古莲的胚芽，萌发你千年不灭的生机   

5．我是新刷出的雪白的起跑线，见证国家起跑的脚步