园长竞聘演讲稿

时间: 07-11 作者:张小蕾 栏目:演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委:大家好!

我是X号号。很高兴有这样的机会能站在这里,今天对我来说不仅仅是竞争,更是一种自我挑战。我竞聘园长的优势有四点:1、我爱幼教;2、我有思想;3、我真诚务实;4、我有扎实的幼教基本功。

参加工作二十年,从普通教师一直做到副园长,我爱幼儿园这片天空。爱使我执着、善于钻研。在一次次教研课、优质课、观摩课和亲子活动、家长学校讲座、教育教学讲座和业务辅导的磨砺当中,我的思想、业务水平逐渐趋于成熟,先后获得了省级骨干教师、省学术技术带头人、郑州市师德标兵、荥阳市第四届拔尖技术人才等称号。我先后经历和配合了五任园长的管理工作,从她们身上汲取了许多有益的管理经验,例如依法治园、民主管理、职责分明、团结协作、处事公平等,自己也逐渐养成了细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作精益求精的个性;冷静思考、学习反思、不跟风逐流的工作态度。这一切,对于今天竞聘园长的我赋予了更多的底气与信心。

管理的最高境界是追求管理的高效益。假如由我来做幼儿园园长,我会从四个方面做好管理,促进幼儿园快速发展。

1、内化《规程》和《纲要》精神,发展特色,提升质量。

《规程》和《纲要》是幼儿园建设和发展的纲领性文件,如果我做园长,我会依法办园、依纲治园,找准定位、发展特色、提升质量。立足本园实际,结合本地区物质文化特点,以促进幼儿全面发展为目的,逐步创立本园特色。通过对全面工作的规划、计划,场地资源的利用、环境的创设、园花园树的选择、园徽园歌的设计、课程的构建、幼儿的发展、教师的成长等彰显幼儿园特色,促进幼儿园质量提升。

2、引领学习,夯实教研,促进教师专业发展。

学习是教师专业提升的基础和保障,作为园长要能够创造性地激发教师求知的欲望、读书的热情,如开设优雅读书屋、开展读书畅谈会、有奖知识竞赛、专业导师讲座等活动,使教师肯于学习、带着任务学习,最终乐于学习。

学习还要与园本教研相结合,理论指导实践,解决日常教育实际问题,通过团队合作,教育反思、专家引领,使教师在教研中获得专业成长。

同时,我要把梯级名师培养工程落到实处,在幼儿园建立起“新教师成长期教师成熟型教师骨干教师名师”五级成长链条。疏通教师成长渠道,激励每一位教师向着更高的层级持续不断地攀登。同时在园内设立名师工作室,对内带动辅导新教师,对外开展育儿和心理咨询活动,发挥名师效应,达到名师效益。

3、联通家长,心手同牵,营造家园共育的融生文化。

家长是幼儿园重要的合作伙伴,也是可利用的宝贵资源。

制定家长联系制度,建立家长委员会和家长志愿者服务队。在课程实施、安全服务、教学资源提供上争取家长的支持与合作。同时做强做大家长学校,设立家长开放日,为家长提升育儿能力,参与幼儿园管理搭建桥梁。营造幼儿园特有的家园共育的融生文化。

4、内抓管理赢品质,外树形象。

多宣传细节决定成败,幼儿园保教工作的质量更是靠细节来提升。所以激励教职工将《规程》、《纲要》精神内化于心,外显于保教行为,做细做实做出特色,才能彰显品质。同时通过多元化的渠道宣传品牌,获得外部影响力。这是幼儿园做大做强的法宝。

各位领导、各位评委,当前国家政策给了学前教育广阔的发展机遇和空间,也需要我们投入更多的热情与激情。我想不管我站在什么位置,我为幼教的心是永远不变的,但是我更希望大家为我插上翅膀,让我在幼教这片蓝天翱翔!我的演讲到此结束,有不当之处请各位领导和专家指正!谢谢!

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