幼儿园带教工作总结

时间: 06-27 作者:姜波 栏目:总结

xxx是一位认真,用心的老师。在带教工作中,我发现她非常的好学和谦虚。在带教过程中我必须为她树立一个榜样,我从自身做起,关爱每个孩子,耐心为每位家长服务当她有不足的时候,及时的提出。

我们在教育教学能力互帮互学。我非常愿意将自己积累的经验与她分享,当然并不是我所说的就一定是对的,所以我们就形成了一种“互学互帮”的氛围,我常常问:“你说这样好吗?”她说:“行啊!”或“我们试试这样行吗?”在这样的讨论中往往会有智慧的火花闪现。

在我们难得的外出学习机会中,我们俩都会将自己所学到的与对方交流,如我在外面听到的好课会及时的告诉胡老师,她在听了其他教师的课后,也会讲给我听,并说说自己的感觉,然后听听我的意见,有反思才有提高,在这样的自学动力的驱使下,我和胡老师都获取了不少的感悟!

经过一学期的学习、实践,胡老师的进步是有目共睹的,但还是存在一些问题的大致是以下几点:

1、观察问题还不够细致,观察后的积累不够主动。发现的问题,还不能找到问题的原因,主要观察不够仔细,对一些经验或有价值的资料,主动积累的意识缺乏。

2、对教育教学原理,理论的学习不够。实践往往和理论对不起来,这与她们的专业学习缺乏有关,要加强对教育理论的学习,多看教育教学的书籍,这样能提高的更快。

要成为一名教师,要学习的东西很多,这点我们两个人都是一样的,所以在今后的工作和学习中,我们还要互学,互帮,让大家都有收获,都有提高。

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