教师用心工作演讲稿
孩子们总爱问我为什么喜欢当老师,我也问过自己很多次,是啊,为什么喜欢当老师呢?仅仅是为了儿时的梦想吗?遗憾的是,我总是不能给出准确的答案。我只知道,每当走上讲台看到孩子们眼睛里的光芒时,我是兴奋的;每当听到他们热烈的讨论、精彩的发言时,我是欣喜的;每当听到孩子们亲切的问候和新年的祝福时,我是幸福的。或许,就是因为某一刻的欣喜、某一刻的幸福,我爱上了教师这个职业。
不曾忘记,中学毕业之际,在高考志愿栏上,我郑重地填上“师范大学”几个字,做出了我一生最重要的选择。
20XX年,我背着行囊走进师范大学。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字的深刻含义:“学高为师,身正为范”。
20XX年,带着一脸稚气,怀揣对梦想的执着,我来到重庆xx中,开始了我的教育生涯。在这五年里有欢笑,也有泪水,有惊喜,也有压抑,但更多的却是感动。五年里,领导对我的关心,同事们对我的照顾,都让我倍感温暖,特别是教研组各位前辈对我的教导,更是让我受益匪浅。我的每一点进步,都离不开前辈们的坦诚相待,倾心相授。怀着一颗感恩之心,我时刻警醒自己用心工作,走好脚下的每一步,不能让大家失望。
初涉教坛的我深知在学校所学的知识远远不够,提高自身素质,异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著,教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听学术讲座,学写教学案例,取他人之长,补已之短。我常常思考怎样教学能使逻辑更加清晰,怎样教学能让课堂更加活跃,怎样教学能使学生更好地理解和吸收。付出就会有回报,通过不断的学习和思考,我的教学风格日益成熟。我渐渐懂得:爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻感受到信任与鼓舞。每天我都带着愉悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课前的一声“老师好”,课下的一句“老师再见”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候,我愿用我有限的能力和无限的精力去成为他们生活前进中的跳板,去助他们飞向梦想的蓝天!
弹指一挥间,五年的青春就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的灯光下,就在上课与下课的铃声交替中滑过。我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。用爱心浇灌幼苗,用真心唤醒灵魂,以耐心抚平伤痕,以责任引导前行。我用我的一颗心征服了学生,征服了那一个个不羁而懵懂的生命。在那群可爱的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。新课程课堂教学赛二等奖的成绩见证了我的用心工作,那一次次征文比赛中脱颖而出的学生诠释着我的倾情付出,“教学能手”的荣誉称号鼓舞着我努力前进。一点一滴的进步,一次比一次优异的成绩,让我看到未来更优秀的自己。
教师是春天播撒种子的人,我们的心中有着秋收的期盼。如果能再有一次机会,让我重新选择,我一定还会毫不犹豫地选择“教师”!用心投入工作,在平凡中坚守,在创造中奉献。我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!我无悔我的选择,我爱我选择!
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