最美班级评选方案

时间: 02-01 作者:陈威 栏目:方案

一、指导思想:

根据2013年学校工作计划,紧紧围绕本学期学校德育重点工作“创绿色校园,建美丽班级”。各班通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围,加强班干部队伍建设,树立良好的班风和学风,打造一批环境优美、人文和谐、活泼快乐、积极向上的“美丽班级”、“真美班级”、“最美班级”,同时也培养一支素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。

二、活动领导小组:

组长:陆芳

副组长:言春良、周庆红

成员:吴敏、马品汝、王小可、卢芳英、王亚芳、张莉芳

三、评选时间:2013.9——2014.6

四、评选标准及方法:

第一阶段:评选“美丽班级”(时间:2013年9月——10月)

●班容美:

1、整洁:地面无纸屑,墙面无污渍,门窗无积尘,卫生无死角。

2、整齐:课桌椅整齐,讲台上、书架上物品整齐,笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置,并放置整齐。

3、美观:公告栏、展示栏无划痕破损,学习园地、荣誉墙及时更新且布置美观。

4、环保:班级垃圾分类处理,室内有绿植。

●目标明:

1、班级有一个明确、具体、切实可行、全体同学认同的争先创优的共同目标;

2、班级有“文化建设主题”、“班级公约” ,每个学生都能释其义、践其行。

★备注:每个年级初评2——3个美丽班级,其余班级经过两周整改可申请复评。

第二阶段:评选“真美班级”(时间:2013年10月——2014年1月)

●班风正:

1、全班同学之间、学生与班主任及任课教师之间平等相处、真诚相待,相互体谅,有难相助。

2、全班学生崇德尚美,乐做好事、善事;珍爱班集体,不做有损学校和班级荣誉、利益的事,不做伤害他人利益的事。

3、班级整体纪律好,课堂学习氛围好;课间活动有序;“两操” 、集会等规范有序;上课、放学路队整齐有序。

4、全班学生讲礼仪。遇到师长主动问好;同学之间不取侮辱性绰号;不打架骂人。

5、全班学生有环保和节约的意识,爱护公物、保护花草树木、节约水电、不浪费粮食。

●学风浓:

1、学习纪律强,班级没有迟到、早退、旷课、逃学等现象。

2、学习习惯好,班里大部分学生能自觉践行“课堂五会”:会听、会说、会思、会问、会写。能及时、较高质量地完成作业。

3、学习氛围浓,全体学生爱阅读、喜探究;讲普通话、写规范字;互帮互学,结伴成长。

4、班级学生勇于实践、富于创新;班级活动有声有色。

★备注:每个年级初评2个真美班级,其余班级经过两周整改可申请复评。

第三阶段:评选“最美班级”(时间:2014年1月——2014年5月)

●特色显:

1、班主任管理理念领先,班级特色明显。班主任爱生敬业,平等待生、科学“治”班、以德育人。

2、班干部精干、得力,能在班主任的指导下以身作则,团结同学,自主管理。

3、班级文化生活丰富多彩,学生的潜能得到有效发掘和发展;学生的才艺得到有效培养和展示。

●绩效佳:

1、班级学生讲道德、守纪法,没有违法和严重违纪事件;没有安全责任事故。

2、班级学生学习成绩整体有提升,学科教学质量高于平均水平或进步明显。

3、班级在校以上各类竞赛和活动中积极参与,并取得良好成绩。

4、班级学生在校内外表现良好,内外一致,得到学校教师和家长的好评。

备注:每个年级评选出1个美丽班级。

★注意积累材料,要进行交流展示。

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