苏教版语文新编基础训练九年级下册送行答案(2)

6整体感知第1题答案

喜剧色彩体现在：不相识的人扮演的送行者能动真情，真正相识的送行者反而尴尬。这也让我们体会到：真的东西不一定有价值，假的东西不一定没价值。作者以幽默的笔法调侃生活中的窘事，对生活中的烦琐礼节暗含针砭。

7整体感知第2题答案

送行本该是进一步加深朋友间沟通与理解的途径，却成为双方的一种负担、累赘，造成双方精神的压抑，使得双方的言语、行为笨拙可笑，可双方又对此无能为力。这样虚假的方式使送行的仪式隆重而不热烈，双方的感情由此大打折扣。这里作者寓含了这样一个观点：人们渴望被人理解，正如远行者希望人们送行一样，但应适可而止，否则良好的愿望只会带来背道而驰的结果。

8片段探究第1题答案

在火车站送行。

9片段探究第2题答案

“我”因勒罗将送行说成演戏而不满，而勒罗强调送行应付出真诚的感情后，“我”认可了勒罗的观点，因此要求勒罗教教我。

10片段探究第3题答案

因为在火车站要面对错综复杂的人员，需要更多的理解、沟通和感情的付出。