苏教版语文新编基础训练九年级下册藤野先生答案(2)

8整体感知第2题答案

本文的叙事线索有明线和暗线，明线是作者与藤野先生交往的过程，暗线是作者思想感情的变化。

9整体感知第3题答案

本题旨在帮助学生进行课内外学习的贯通，深入理解本文的主旨，并联系自身思考人生的意义。鲁迅离开东京去仙台学医，直接原因是他厌恶东京的学习环境，厌恶“清国留学生”的浑浑噩噩，厌烦他们把环境搞得乌烟瘴气。 

弃医从文的原因是：一是“匿名信”事件，二是“看电影”事件。

但是，无论是从东京到仙台学医，还是弃医从文，无不深深浸透着鲁迅强烈的救国救民的爱国主义思想感情，实践着他“我以我血荐轩辕”的誓言。个人的命运往往和祖国的命运息息相关。要使国家强盛，首先要使国民觉悟，个人的选择应考虑到国家前途、民族命运等。

10整体感知第4题答案

藤野先生具有高贵品质：对工作认真负责，对学生严格要求；为人热情诚恳，做学问严谨求实；没有民族偏见。所以鲁迅称藤野先生的性格是“伟大的”。

11片段探究第1题答案

；

12片段探究第2题答案

不能删。“竞”表示“我”自己都难以想象。“我”惊奇于自己无比感激先生，时时怀念先生，却至今未寄片言只字的事实。

13片段探究第3题答案

经先生历改的讲义订成三厚本，收藏起来，遗失后又责成运送局找寻；挂先生的照相于书桌对面，时时仰望。

14片段探究第4题答案

要勇于说实话，唤醒民众，拯救中国，与“正人君子”不懈地斗争。