人教版语文新编基础训练九年级下册谈生命答案(3)

17拓展阅读第4题答案

“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。

18拓展阅读第5题答案

绿是春天、青春的象征者，亦是作者的理想和希望之所在。

19拓展阅读第6题答案

AC(提示：A．文中的“杂色”比喻城市生活的复杂，并无贬义；C项中冰心文中的“红”指代枫叶，龚自珍诗中的“红”指代“红花”，二者指代的对象并不一致。）

20拓展阅读第7题答案

内容上，写洁白晶莹的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。结构上，引出对那年下雪天在列车上的往事的回忆，前后呼应，使文章结构完整。

21拓展阅读第8题答案

第一次写小姑娘的歌声，是为了具体表现小姑娘的天真和乐观； 

第二次写小姑娘的歌声，是为了表现小姑娘的这种积极乐观的精神给予我深远的影响。

22拓展阅读第9题答案

①将肖邦的钢琴曲比作抒情诗，并与仅凭文字构筑的诗作对比，突出了肖邦的钢琴曲梦幻般的美妙动人。 

②以“第一行脚印”来暗示自己开始了新的社会生活，用“美好的憧憬”“深深”这些词语，表现自己在小女孩精神影响下的积极乐观和坚定自信。

23拓展阅读第10题答案

含义：雪花和琴声的明朗洁净；小姑娘的单纯天真；自己向往的生活。 

情感：在困境面前，表现出积极乐观的心态和对美好生活的期望；在喧嚣的生活面前，表现出对自由和平生活的向往和追求。

24片段写作答案

愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。 

愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。 

愿你生命中有清冽的甘泉，来酿造一杯醉人的香茗。