人教版语文新编基础训练九年级下册祖国啊，我亲爱的祖国答案(2)

8整体感知第1题答案

这首诗先抑后扬。第一节缓慢、沉重、低沉； 

第二节简短、急促、悲伤、感叹； 

第三节欣喜、高亢、热情洋溢； 

第四节坚定有力、高亢激昂。

9整体感知第2题答案

生死相依、血肉相连、唇齿相依、不可分割、荣辱与共、无法割舍，等等。

10整体感知第3题答案

具体的意象有：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船、古莲的胚芽、挂着眼汨的笑涡、起跑线、正在喷薄的黎明； 

抽象的意象有：贫穷、悲哀、希望、“飞天”袖间的花朵、刚从神话的蛛网里挣脱的理想。

11整体感知第4题答案

第三节诗主要运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”等意象。这些意象都具有崭新、充满希望的特点。这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。

12整体感知第5题答案

诗人宣告：愿意以自己的血肉之躯奉献祖国、振兴祖国，要与祖国融为一体，实现祖国富饶、荣光、自由的理想。

13整体感知第6题答案

四次“祖国啊”的反复咏叹，表达了丰富的情感。第一个是为祖国漫长岁月的苦难悲伤、痛惜；第二个是表达期望又失望的委屈、痛苦；第三个是看到希望、光明的欣喜；第四个是表坚定决心，愿以生命来报效祖国的赤子之情。 从结构上说，每节诗的最后都以破折号引出“祖国啊”的咏叹， 既是叙述人称的转换，也使得诗意在小高潮中稍作停顿。 四个咏叹，使结构清晰，并形成一咏三叹、回环往复的音乐美。

14片段探究第1题答案

这些装饰语显示了遭受苦难的祖国落后的经济，漫长的历史岁月，以及在灾难中艰难挣扎、缓慢前行的形象。