人力资源管理学习小结

经过一个学期的人力资源管理的学习，感觉自身受益匪浅。教材第一篇人力资源导论让我更加了解了人力资源管理的内涵，深入了解知识经济条件下，作为当代大学生的自己即将面临的严峻的挑战，对自己的未来之路也产生更多的思考，注意自身公平就业权利，同时，对我国人力资源的法律规则方向也有了一定的了解，不可否认，这些对即将到来的就业有很大的帮助；教材其他部分陈述了关于人力资源获取、保留、发展、协调等，均在不同方面使我了解自身将来会遇到的种种就业问题，使我对未来职业生涯发展有了更系统的了解，不再觉得一切都是模模糊糊、似懂非懂。人力资源管理这门课程让我印象最为深刻、感触最深的内容是“职业发展成功的五个理论”——

1、烧开水理论－－证明自己存在的三个过程

2、绣花理论－－在奉献中发展

3、马论－－识别并抓住机遇

4、红叶子理论－－开发自己的亮点

5、交点理论－－寻找职业生涯成功的起点之所以会觉得特别有感触和收获，是因为这五个理论使我更加明白现阶段正处于大学校园——为未来做准备的自己应该做些什么，应该为未来储备一些什么，应该抱着一种怎样的态度生活、学习！

一、烧开水理论

——证明自己存在的三个过程要点：经常添柴：即不断地努力学习和积累，锅底下没有柴火，水是怎么也不会开的；水开了再掀锅盖：即学习和积累的过程中不能急于表现自己，要谦虚和耐得住寂寞，水开了再证明自己的存在，掀锅盖会把已积累的热量散发出去，会使烧开水的过程更漫长；别让沸水熄灭了火：要学会回报与感恩，同时还要再烧第二锅开水，准备人生的再次冲刺。

“烧开水理论”将烧开水看作是一个证明自己存在的过程，并从中提炼了“添柴加火”、“耐心等待”和“服务大众”这三个职业发展的要素。强调把水烧开必须把握“经常添柴”，“水开了再掀锅盖”，“水开了别让火熄灭”这三个要素。

不断“添柴”是为了获得和积累个人职业生涯所需的能量，包括知识、信息、技能、经验和社会资本等，这个过程必须是一个不停顿、不间断的过程，只有不断地努力学习和积累，才能聚集能量实现发展。

在《恰同学少年》一书中，湖南有名的大学者杨昌济先生对他的学生毛泽东提出“修学储能，先博后渊”的要求，这也是笔者对“添柴”的理解。若是没有积累一定的知识及经验，心中无点墨，又岂敢登上职业之旅？若是积累得不够深，不够广，又岂能于职业之途获得成功与喜悦？所以，作为一个职业准备者，在广泛地学习相关职业知识的同时，应根据自身的兴趣以及时代发展的需要，广泛地涉猎多方面的知识、技能，为将来的职业发展作好充分准备。人生就是一个积累的过程。

同时，知识的获取和积累又是一个互补和互动的过程，是一种借“势”的能量转换和增加。在职业发展的道路上要善于借助已知知识的“势”不断获取新的知识。其中添柴的技术也不容忽视：柴的大小、柴的形状、添柴的时机、火势的控制、柴的数量、碳的处理对个人的发展都起着十分重要的作用。

这就更加要求身为职业准备者的我们注意综合素质、基础知识、专业能力、文化素养的培养；注意内在美和外在美要统一，不仅要有一个完美的个人外在形象，更要有一个丰富的内在涵养；既要明白欲速则不达，也要知道机会稍纵即逝，太快和太慢都是相同的错误、不要失去时机、要有超前意识；不能祸及他人、要有危机意识，“害人之心不可有，‘学人’之心不可无”，注重不断发展自我；对于知识、技能不能贪多，以为量多则大，而是要能理解和消化、注意能力个性与兴趣的结合，这样修学储能才会事半功倍；在不断学习的过程中不忘注意学习的承前启后、融会贯通，扬弃旧知识、学习新知识、给前沿知识留空间，学会“温故而知新”。

证明自己的存在还需要掌握以下几个要义：“不要急于掀锅盖”、“未开的水不要喝”，即在学习积累的过程中不要过分急于表现自己，在学习的过程中需要耐心等待。“沉得住气是一种修养”、“寂寞也是一种重要的锻造，也是人生一味”，在寂寞的等待中可以排除许多外界或是自身内在的干扰，可以更加清醒地审视自我，扬长避短，不但是积累、增加知识的良好途径，更是修身养性的良好契机。职业准备者应该学会把握住这段等待的时间，并善加利用。

“水没有开就喝”是急功近利的表现，出现这种情况，对个人而言如果缺乏相应的胜任力，就很容易出现职业倦怠；对组织而言，则会影响其整体效率乃至核心竞争力，降低组织的绩效。这就涉及到人才绿色环保的理念。人才绿色环保理念强调人才在组织内的可持续发展，不要把精力提前用尽，也不要太过迅速地到达职业发展巅峰，这同时也是彼得原理的体现。彼得原理认为，假设有足够充分的时间、足够的组织层级，那么个体终将晋升到自身所无法胜任的职位。

“十年磨一剑”，“面壁十年”终于等到“水开”后，就应该大胆地掀开锅盖证明自己的存在。但是，仍要留有余地，“学然后知不足”，要防止水溢出锅面，不要让水熄灭了火种，在回报与感恩的同时继续积累新的知识、经验和能量，适应新的环境的变化，寻找人生更上一层楼的机会，做好人生的第二次冲刺。

二、绣花理论

——在奉献中发展要点：主要是说在奉献中发展，这其中包括三个要点，即：寻找资源、职业的三大积累、职业飞跃——品牌（名气）。

寻找资源指当职业生涯开始或处于低谷时，主动去寻找资源或机会。积极主动是一个成功者必备的条件之一。因为机会不仅垂青有准备的人，更会被积极主动的人理所当然地带走。这个笔者就深有体会：笔者在加油站做可口可乐饮料促销的时候，就一定得自己积极主动走到司机的旁边向他（她）推荐自己的产品，并向其说明购买的理由。因为如果不自己走到司机旁边，几乎不会有司机会走过来了解，与此同时，其他的饮料促销员，如康师傅、统一、王老吉等可能就会积极上前介绍促销。于是，可能的销售机会就会被积极主动的促销员带走。所以，不论做什么事情，都应该发挥自身积极主动性，努力寻找机会。

无论做什么事，都需要一定的资源，绣花理论主张用付出，即义务劳动或很低的报酬去换取资源，以作为下一步职业发展的基础。这就验证了职场上“吃亏是福”这一“名言”。也许一个人在无偿或者是回报很低的情况下做了很多工作，但是，在完成的过程中，发现、解决了问题，积累了一定的经验、知识，手上就比别人多了筹码，更有利于今后的长期发展。

有了基础就进入了积累阶段，这包括人力资本的积累、品牌的积累和资源的积累。职业能力的三大积累“品牌效应”与“马太效应”有密切的关系，随着社会的发展，品牌效应能给人们带来财富、荣誉以及尊严，这就需要人们勿忘谦虚谨慎，学会珍惜所有帮助和支持过自己的人，要有爱心去回报社会，同时学会尊重他人，这样才能在职业生涯中取得进一步的发展。

三、马论

——识别并抓住机遇要点：把人在职业发展中的机遇比作飞奔而来的马，转瞬即逝，识别和抓住机遇，骑上机遇之马，才能在职业发展过程中加快速度，跋山涉水，取得成功。

（1）识马——靠知识、靠见识、靠眼光；

（2）跃马——靠技巧、靠魄力、靠勇气；

（3）驭马——靠能力、靠技术、靠借势；

识马、跃马、驭马其实就是发现机遇、抓住机遇、利用机遇。只有通过不断地努力、学习和探索增加对识“马”的知识和眼光，才会拥有一定的知识、经验、阅历，才会识马——发现机遇；而跃马和驭马则必须冒着失去很多既得利益的风险。因此，必须具有跃上马的技巧和魄力，承受落马的勇气和耐心，驭马的决定和能力，审时度势的借“势”技巧。只有掌握了一定的技能并勇敢、果断地下决定，才能跃马——把握、抓住机遇；只有本身积累了丰富的学识、技能才可以驭马——善加利用机遇。

从中不难看出“马论”与“烧开水理论”有异曲同工之意：二者都有强调要先积累一定的资源（知识、技能、经验等），在一定时候“该出手时就出手”（“水开了再掀锅盖”与抓住机遇），并注意后续发展（“水开了别让火熄灭”与善加利用机遇）。

四、红叶子理论

——开发自己的亮点要点：

（1）识别红叶子，也就是识别最有潜力、最有价值、最能取胜的“红叶子”。

（2）发展红叶子，只有某一方面的出色和卓越才是职业成功之所在。要使红叶子足够硕大，必须具备百折不挠的坚强意志、健康的心理素质以及智慧和技巧。

（3）缩小绿叶子，努力克服自身的缺点。

一个人职业的成功主要不在红叶子数目的多少，而在于是否具有一片特别硕大的红叶子。这片红叶子不会与生俱来，需要个人的不断努力和开发才能形成。准确地识别和开发这片红叶子，使它特别硕大、特别鲜艳，引起人们和社会特别关注的红叶子，就是你的亮点，就是你个人最有价值的人力资本，它最能帮助你走向职业成功。

“红叶子理论”告诉我们：金无足赤，人无完人；但是每一个人身上都有自身独特的闪光点——这个世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以，我们每一个人都可以找到自己身上最大、最艳的红叶子——闪光点，并通过不断地努力，不断地给予其养分，让这片红叶子越来越大、越来越艳，使得这片红叶子发挥最大的作用。同时，不要忘了改正缺点——缩小、甚至减少绿叶子的数量。

五、交点理论

——寻找职业生涯成功的起点要点：在人生道路上，绝对的平行线是没有的，在远处某个地方总有交点，不可忽略或放弃任何一件事。交点理论认为，只要你努力地去做每一件事情，认真把握，努力完成人生的每一次积累，并从中获得有益的经验积累自身的人力资本，发展自己的核心能力，那么你总能在远处某一个地方找到一个交点。这样的交点可能会有若干个，每一个交点都是你所有努力的结晶，所有知识的融合，所有勤劳和奉献的积累，每一个交点都你职业成功的新起点。

笔者认为：“交点理论”其实是“烧开水理论”与“马论”的辩证组合。在“烧开水理论”积累的前提下，会发现“马论”的一匹马——机遇。在丰富的学识、技能积累基础上再加上一个良好的机遇，这一状况就是成功的起点了。

六、略有薄见

笔者在认真学习以上“职业发展成功的五个理论”情况下，发现这五个理论之间有着密切、千丝万缕的联系：

以上五个理论或多或少地都有提到人力资本（知识、技能、经验等）的积累、核心能力的发展、机遇的把握、人力资本的高强度利用、资本的回馈以及注意发展诸如积极主动、刻苦认真、忍耐、坚韧不拔等优秀品质。

对与笔者同样是职业准备者的大学生而言，不管是现在的在校学习还是将来的就职，以上理论的学习，都有很大的指导作用，可谓是获益良多。