多么快乐的节日！我们不但玩得高兴，而且更让我懂得了不管做什么事，都要善于观察，勤于思考，才能成功。
篇四：愉快的六一节终于挨到“六一”节了，下午，是我们学校的文艺演出，我带着校服和演出服准时到了学校。
演出场地的观众非常多，我看了看演出表：第一个节目就是我们的舞蹈。我赶紧把演出表放下，去班里换衣服。很快到我们了，大家摆好姿势，等着音乐的开始。《快乐宝贝》的歌伴舞表演结束了。过了一会儿，我又换上校服，准备迎接大合唱。到我们了，我们一排排整齐地上台了，等着我们班的“朗诵家”--冀智裕和王泽阳朗诵诗歌，朗诵结束后，我们班的电子琴小能手--李璇开始弹琴了，随着她手指的起落，流畅的五线谱从她的手指缝里蹦了出来，动听的乐曲响起来了；我们的“指挥家”赵旭开始单手指挥了，首先是“百灵鸟”--卓娜领唱，领唱结束后，指挥开始双手指挥了，我们的歌声随着指挥家的手一高一低，一起一伏，一升一降，一快一慢而抑扬顿挫，感觉好极了。
我们唱完了歌曲，最后一排同学把“祝全国小朋友节日快乐”的牌子举得高高的，我们全班同学一起说---祝全国小朋友节日快乐。
第二天，班主任乔老师说我们班得了同年级组第一名，我听了十分高兴，心里想：希望明年的今天我们还拿第一。
篇五：快乐的六一节今天，是我们少年儿童自己的节日╠╠‘六一’国际儿童节，所以我格外高兴。一清早，我和几个同学蹦蹦跳跳、有说有笑、兴高采烈地向学校走去，参加学校举办的“庆祝‘六一’文艺会”。
我们学校历年来的文艺会，都是丰富多彩、富有知识性和挑战性，而今年更是这样。活动内容有：“舞蹈”、“相声”、“快板”、“大合唱”……同学们都想早一点看上演出。
我喜欢二胡，当五年级的同学上台演奏《赛马》时，我的心情无比激动，我望着这四位同学的神情，他们是那么专注，他们的表演是多么自如，他们拉出的音乐是多么动听。我以沉醉在这种美妙的音乐中，我正津津有味的倾听着着美妙的胡音，他们的表演已经结束，观众们不约而同地发出赞叹声，掌声四起，赢得了好评。
同学们表演的舞蹈也很精彩，特别是六年级一班的《印度少女》更加吸引着观众的目光。她们的舞姿非常优美，她们穿的服装体现了印度的特色。他们在台上翩翩起舞，表达着同学们欢乐的心情。周围的同学和家长们无不高声欢呼，使我们节日的气氛高潮迭起。看着各种表演，使我们的心情随着表演更加激动！
不知不觉表演已经结束，我们却还沉浸在欢乐的海洋里！
篇六：六一儿童节盼望已久的“六一”儿童节终于到了。这是我们少年儿童自己的节日，我们的心情非常激动。
为了庆祝“六一”儿童节，我们班每人都准备了一个节目，表演给大家，作为送给大家的节日礼物。
赵立宇上台给大家讲了一个笑话，笑话的名字叫“傻儿子”。他说：“从前有一个人，请了一个秀才给他家的傻儿子补功课。傻儿子连百家姓的赵、钱、孙、李都记不住，秀才急了，说：‘你姓赵，你家很有钱，你长大了会有孙子，我姓李，叫李宛遥’，傻儿子说：‘我记住了’”，讲到这儿，我心里想，这有什么好笑的呢，我望望大家，大家都没有笑，瞅着赵立宇，认真地听着。这时赵立宇咽了一口唾沫，冲着大家微笑了一下，不紧不慢地说：“傻儿子说：‘我姓赵，我家很有钱，我的孙子李宛遥’”，这时“轰”地一声，大家都哈哈大笑起来。接下来，大家还表演了小品、背诵诗歌、唱歌等节目。
