六年级英语备课组计划(2)

(2)搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。 　　

4.组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。 　　　　　　　　

要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助，为学生提供施展英语才能的各种机会。如：对话表演，短剧表演，英语角，脱口秀等活动。　　　　　 　

三、具体工作安排

9月份：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

1、研究制定教学计划，分工备课　

2、集体备课 unit 1，2，3　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、学习新课标及教学常规　　　　　　　　　　　　　　

10月份： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、理论学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、集体备课unit4，5，6 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、开展教研活动，开课、听课、评课 　　　　　　　　　

4、教师基本功训练，开展一次单词比赛。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

11月份：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

1、理论学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

2、集体备课 unit7，8，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

3、开展教研活动，开课、听课、评课　 　　　　　　　　　

4、讨论期中复习，总结分析 　　　　　　　　　　　　　　　

12月份： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、理论学习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、集体备课 revision 计划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、开展教研活动，开课、听课、评课　　　　 　　　　　　

4、“七认真”自查 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1月份： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、集体备课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、开展教研活动，开课、听课、评课　　　　　　　

3、“七认真”互查　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、组织复习，迎接考试　　　　　　　　　　　　　　　

5期末总结分析　　　　　　

一、指导思想：

以英语新课程标准为指导，发掘每一个学生的潜能，改进教学方法，创建高效的教学模式，教学中渗透新教改的先进教学理念，充分利用网络资源，提高教师的教育教学能力，不断强化学生的“主体性、探究性、实践性、创造性”，努力使我年级的英语教学向科研型发展。运用现代信息科学，加强教研力度，以学校质量监控为目标，提高教学质量。

二、学期目标：

围绕“不一样的生命，不一样的精彩”的办学理念，进行教案、多媒体等聚焦课堂教学实效的教育资源的探索，通过教学五大环节的研究，特别是备课环节的研究，初步形成学生分层学习的体系以此不断提升教师课堂教学能力，创建高效教学模式，提高教育教学质量。